Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Europa

Skapad 2016-08-21 15:33 i Rotskärsskolan F-6 Älvkarleby
Huvudläromedlet är Koll på Europa
Grundskola 5 Geografi

Du kommer att arbeta med Europa. Du kommer att få lära dig om olika klimatzoner, Europas namngeografi och hur befolkningen är fördelad mm.

Innehåll

Följande mål ligger till grund för arbetsområdet:

Kopplingar till läroplan

  • Ge
    Syfte analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
  • Ge
    Syfte utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

I arbetsområdet ska du få möjlighet att utveckla:

 

  • din förmåga att kunna länder, städer, floder, bergskedjor mm i Europa
  • din förmåga att kunna förklara och resonera om Europas befolkningsfördelning
  • din förmåga att kunna förklara begrepp som hör till arbetsområdet
  • din förmåga att ange olika fenomen i naturen  (erosion, vulkanutbrott och jordbävning)
  • din förmåga att förklara och resonera om hur vårt levnadssätt kan påverka miljön
  • din förmåga att göra jämförelser mellan olika delar av Europa

Centralt innehåll inom arbetsområdet:

Kopplingar till läroplan

  • Ge  4-6
    Livsmiljöer Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel plattektonik och erosion. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur.
  • Ge  4-6
    Livsmiljöer De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.
  • Ge  4-6
    Livsmiljöer Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen. Var på jorden olika resurser finns och vad de används till. Vattnets betydelse, dess fördelning och kretslopp.
  • Ge  4-6
    Livsmiljöer Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.
  • Ge  4-6
    Geografins metoder, begrepp och arbetssätt Namn och läge på övriga Europas länder samt viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter.
  • Ge  4-6
    Geografins metoder, begrepp och arbetssätt Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

Undervisning (arbetsformer och lärande)

Du kommer att:
läsa och diskutera fakta ur boken Koll på Europa
gemensamma genomgångar
se filmer
skriftliga och muntliga tester
jobba enskilt och i grupp

Bedömning utifrån förmågor/kunskapskrav

Jag kommer att bedöma

  • din kunskap om Europas namngeografi
  • din förmåga att kunna förklara och resonera om Europas befolkningsfördelning

  • din förmåga att kunna förklara begrepp som hör till arbetsområdet

  • din förmåga att ange olika fenomen i naturen (erosion, vulkanutbrott och jordbävning)

  • din förmåga att förklara och resonera om hur vårt levnadssätt kan påverka miljön

  • din förmåga att göra jämförelser mellan olika delar av Europa

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: