lektionsplan 




Engelska 7, v.41-42
1 läs Poppy´s room. P.90 och gör en ordlista med de ord du inte känner igen. 
2 gör uppgift 13, s. 89 i W.B
3 Skriv en sammanfattning (Summary), på texten. En summary innehåller endast det viktigaste i handlingen. Alltså, inga detaljer, utan tänk i tre steg; hur börjar texten, vad är huvudhandlingen och hur slutar texten.
Grammatik: Det finns, det fanns genomgång samt övningshäfte.
4 arbeta med orden till ovannämnda text och gör meningar med dessa.
Läxa: orden på s. 91 i T.B till fr. v. 41
6 läs texten på s. 94 och gör en ordlista med de ord du inte känner igen. 
7 gör uppg. 14 på s. 89 i W.B
8 diskutera med din bänkkamrat om vad texten handlar om.
Läxa: orden på s. 95 i T.B till fr. v.42
Good luck!
Susanna

 


























 Engelskaplanering 

Lämna in ditt arbete renskrivet här på Unikum, eller på lösblad. Inlämning senast ti v.42!
Good luck!
Susanna:)

Eng "My fovourite room"

Engelska 7c v.42
Skrivklart om ditt &quot;favourite room&quot; på måndagslektionen.


/Susanna



plan

Läs texten sidan 94-95 i Textbook och gör övning 14 sidan 89 i Workbook! Skriv in rätt svar.
Read the text on p. 94-95 and work with task 14, p. 89 in workbook!

Saturday morning in Elm Tree Road

Läs: Tidy up

Besvara frågorna i Workbook sidan 89 övning 13.
Answer the questions in workbook, p. 89, task 13

Poppy´s room

Övningarna från sidan 101-102 i Workbook lämnas in här.
Hand in tasks from workbook p. 101-102, here please!


Grammatik/grammar: "Det fanns"/"There was"

Read the dialogue &amp;amp;quot;Looking for a house&amp;amp;quot; on p. 88-89 i Textbook and try to find the correct English Words and phrases for...

Läs/read: övning/task 9 sidan/page 86, Useful phrases

Write about your favourite room and explain what´s good about it and why!

My favourite room

Describe your room. Use the words in the word list on pp. 86-87 in your Textbook to help you. The texts Oliver&amp;#x27;s room in your workbook and Poppy&amp;#x27;s room in your Textbook will also help you.

My room

Compare the text and the picture. Write down the changes that have been made.

Lektionsuppgift Oliver's room

<h2>Varför ska vi arbeta med det här?</h2><h2>Det här kommer du få undervisning om</h2><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=2708729268&id=2648272298"><h2>Så här kommer vi att arbeta</h2><p> </p>
<p>Du kommer att arbeta med att :</p>
<ul>
<li>utöka ordförrådet genom att träna in glosor och använda dem i tal och skrift</li>
<li>träna på hur språket är uppbyggt (dvs. grammatiska regler, verbböjningar, ordföljd etc.)</li>
<li>lyssna på talad engelska</li>
<li>skriva egna texter av olika slag</li>
<li>tala engelska så mycket som möjligt under lektionerna</li>
<li>läsa olika slags texter</li>
</ul><h2>Så här kommer dina kunskaper att bedömas</h2><ul><li><p>Din förmåga att förstå engelska i tydligt tal kommer att bedömas genom hörövningar</p></li><li><p>Din förmåga att delta i samtal om vardagliga ämnen kommer att bedömas genom din aktivitet på lektionen<br data-mce-bogus="1"></p></li></ul><ul><li><p>Din förmåga att skriftligt kunna berätta, beskriva eller meddela något kommer att bedömas genom inlämning av skriftliga uppgifter</p></li><li><p>Din förmåga att läsa och förstå texter av olika slag kommer att bedömas med hjälp av läsförståelsefrågor</p></li><li><p>Din förmåga att lära nya ord genom dina resultat på läxförhör </p></li><li><p>Bedömningen sker fortlöpande, dvs. ditt aktiva deltagande muntligt och skriftligt under varje lektion är viktigt</p></li></ul><p> <br></p>

Engelska

Vi arbetar med Section 4 i Wings 7- Food.

Engelska 

 förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och 

 Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden. 

 Intressen, vardagliga situationer, aktiviteter, händelseförlopp samt relationer och etiska frågor. 

 Talad engelska och texter från olika medier. 

 Talad engelska med viss regional och social färgning. 

 Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar. 

 Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar. 

 Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner. 

 Samtal och diskussioner samt argumentation. 

 Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar. 

Wings 7, In the house

Matriser i planeringen

Uppgifter