<h2>Konkretisering</h2>
<p>Du kommer att utveckla:</p>
<ul>
<li>din f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r vad atomer och joner &auml;r och vad de spelar f&ouml;r roll i syror och baser</li>
<li>dig att kunna beskriva begrepp inom omr&aring;det</li>
<li>din f&ouml;rm&aring;ga att beskriva samband mellan t ex f&ouml;rsuring och utsl&auml;pp samt kunna f&ouml;rklara hur f&ouml;rsurningen kan motverkas</li>
<li>dina kunskaper f&ouml;r att beskriva pH-skalan och hur den till&auml;mpas</li>
<li>se hur vanliga &auml;mnen p&aring;verkar omgivningen och hur du ska hantera dessa</li>
<li>din kunskap om vissa specifika syror och baser</li>
<li>din f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r hur syror och baser motverkar varandra samt hur en buffert fungerar och anv&auml;nds ur milj&ouml;synpunkt</li>
<li>din f&ouml;rm&aring;ga att laborera p&aring; ett s&auml;kert och effektivt s&auml;tt</li>
<li>din f&ouml;rm&aring;ga att dokumentera laborationer efter en given mall</li>
</ul>
<h2>Undervisning/arbetss&auml;tt</h2>
<p>Vi kommer att arbeta med flera laborationer d&auml;r n&aring;gra kommer att l&auml;mnas in dokumentation p&aring;. Genomg&aring;ngar av fakta och diskussioner med utg&aring;ngspunkt p&aring; milj&ouml;problem kommer att ing&aring;. Vi avslutar omr&aring;det med ett skriftligt prov.</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Din inl&auml;mnade dokumentation fr&aring;n laborationer, &ouml;vrigt arbete p&aring; lektioner och det skriftliga prov du skriver bed&ouml;ms enligt en matris. F&ouml;ljande f&ouml;rm&aring;gor bed&ouml;ms:</p>
<ul>
<li>&nbsp;</li>
</ul>

Kemi

Syror och baser

 använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle, 

 genomföra systematiska undersökningar i kemi, och 

 använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan. 

Partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Atomer, elektroner och kärnpartiklar.

Vatten som lösningsmedel och transportör av ämnen, till exempel i mark, växter och människokroppen. Lösningar, fällningar, syror och baser samt pH-värde.

Några kemiska processer i mark, luft och vatten ur miljö- och hälsosynpunkt.

Vanliga kemikalier i hemmet och i samhället, till exempel rengöringsprodukter, kosmetika, färger och bränslen samt hur de påverkar hälsan och miljön.

Historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för världsbild, teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor.

 Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.

Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

 Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till kemi, såväl i digitala som i andra medier.

Syror och baser

Matriser i planeringen

Uppgifter