Skolan ska ansvara för att eleverna inhämtar och utvecklar sådana kunskaper som är nödvändiga för varje individ och samhällsmedlem. Dessa ger också en grund för fortsatt utbildning.

Undervisningen i ämnet matematik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om matematik och matematikens användning i vardagen. Den ska bidra till att eleverna utvecklar intresse för matematik och en tilltro till sin egen förmåga att använda matematik i olika sammanhang.

Vidare ska undervisningen ge eleverna möjlighet att utveckla kunskaper om grundläggande matematiska metoder och hur dessa kan användas för att besvara frågor i vardagliga situationer. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar ett kritiskt förhållningssätt i situationer där det finns behov av att göra överväganden om matematisk rimlighet.

Arbeta med sedlars och mynts värde, genom att konkret växla pengar och "leka affär". Arbeta i arbetsboken "20 kronor" som tar upp mynt och sedlars värde i relation till varandra, samt priser och vad man kan handla för en viss summa pengar.

Vi kommer att bedöma förmågan att delta i resonemang om olika mynt och sedlars värde i förhållande till varandra, samt förmågan att delta i resonemang om rimlighet när det gäller pengar och priser.