Du ska utveckla förmågan att:

Långsiktiga mål (utdrag ur Lgr11):

• Eleven ska utveckla sin förmåga att använda kunskaper i fysik/biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som ror energi, teknik, miljö och samhälle.

• Eleven ska utveckla sin förmåga att genomföra systematiska undersökningar i fysik/biologi.

• Eleven ska utveckla sin förmåga att använda fysikens/biologins begrepp, modeller och teorier for att beskriva och förklara fysikaliska/biologiska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll (utdrag ur Lgr11):

Fysik

• Hur ljud uppstår, breder ut sig och kan registreras på olika sätt. Ljudets egenskaper och ljudmiljöns påverkan på hälsan.

• Ljusets utbredning, reflektion och brytning i vardagliga sammanhang. Förklaringsmodeller för hur ögat uppfattar färg.

• Systematiska undersökningar. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.

Biologi

• Kroppens celler, organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan. Evolutionära jämförelser mellan människan och andra organismer.

Målet med undervisningen är att du ska

• Förstå vad ljud/ljus är och hur det uppkommer

• Förstå hur forskningen kring ljud/ljus har påverkat oss människor

• Förstå och kunna förklara hur vi hör och hur vi ser genom att koppla det till våra sinnesorgan

• Kunna laborera inom områdena ljud och ljus samt våra sinnen

Genomförande

Inläsning (Arbetsgång)

Laborationer

Filmer

Genomgångar

Redovisning

Läxförhör

Laborationer

Det som bedöms är (utifrån kunskapskraven Lgr11)

Hur väl du resonerar och förklarar kring ljud och ljus

Hur väl du beskriver hur ljud och ljus påverkat människors levnadsvillkor

Hur väl du laborerar

Hur väl du redovisar dina laborationer genom laborationsrapporter