Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Fg Orientering & friluftsliv åk8

Skapad 2016-08-23 17:09 i Fäladsgården Lunds för- och grundskolor
Orienterings kunskaper har du behov av vart du än befinner dig. Ska du cykla ner till stan behöver du veta hur du tar dig ditt. Efter ett tag vet du vägen och behöver ingen karta, men första gånge när det inte så lätt att hitta. Samt om du är på semester och ska hitta till en viss restaurang, så kan en karta vara till stor hjälp. Det kan vara en pappers karta eller en digital karta.
Grundskola 8 Idrott och hälsa

Orienterings kunskaper har du behov av vart du än befinner dig. Ska du cykla ner till stan behöver du veta hur du tar dig ditt. Efter ett tag vet du vägen och behöver ingen karta, men första gången är det inte så lätt att hitta. Samt om du är på semester och ska hitta till en viss restaurang, så kan en karta vara till stor hjälp. Det kan vara en pappers karta eller en digital karta.

Innehåll

Mål


# Att orientera i okända miljöer med hjälp av kartor och andra hjälpmedel för positionering.

# Hur olika friluftslivsaktiviteter kan planeras, organiseras och genomföras.

# Rättigheter och skyldigheter i naturen enligt allemansrätten.

Arbetets innehåll

# Bli säkrare på att läsa kartan och att hitta i omgivningen.
# Förstå hur man bygger vindskydd och kan tillämpa detta på lektionerna/friluftsdagar.
# Kunna planera din vistelse i naturen och tillämpa detta på lektionerna/friluftsdagarna.
# Förstå vikten av ett gott samarbete när du orienterar tillsammans med andra.

Arbetssätt och redovisningsform

1. Vi går repeterar grunderna i orientering; symboler, karttecken, färgbetydelse. Samt går igenom hur man bygger vindskydd.
2. Vi tränar på att orientera i närområdet; både i 3-4st/grupp och 2st/grupp.
3. Vi pratar om vilka positiva upplevelser det finnas av att vistas i naturen.
4. Vi tränar ännu mer på att orientera i närområdet.

Du springer olika orienteringsbanor under lektionstid där vi kontrollerar vilka kunskaper du har och hur du kan arbeta tillsammans i olika grupper. Vi kommer även att ha en Orientering, där dina orienteringskunskaper sätts på prov. På friluftsdagen kommer även dina friluftslivskunskaper att testas genom att se om du vet hur man bygger ett vindskydd och kan tillaga något med hjälp av ett stormkök.

Visa din kunskap - Bedömning

Du springer olika orienteringsbanor under lektionstid där vi kontrollerar vilka kunskaper du har och hur du kan arbeta tillsammans i olika grupper. På friluftsdagen kommer även dina friluftslivskunskaper att testas genom att du t.ex känner till hur man bygger vindskydd.

Reflektion

Du ska ställa dig följande frågor:
# Hur aktivt lyssnar jag på instruktioner från läraren?
# Frågar jag min lärare om det är något jag inte förstår?
# Hur fungerar mitt tränande under lektionerna?
# Hur fungerar det att samarbeta med andra?

Matriser

Idh
Orientering & friluftsliv åk8

Betyg E
Betyg C
Betyg A
Planera friluftsliv
Eleven planerar och genomför friluftsaktiviteter med viss anpassning till olika förhållanden, miljöer och regler.
Eleven planerar och genomför friluftsaktiviteter med relativt god anpassning till olika förhållanden, miljöer och regler.
Eleven planerar och genomför friluftsaktiviteter med god anpassning till olika förhållanden, miljöer och regler.
Orienteringskunskaper
Eleven kan med viss säkerhet orientera sig i okända miljöer och använder då kartor och andra hjälpmedel.
Eleven kan med relativt god säkerhet orientera sig i okända miljöer och använder då kartor och andra hjälpmedel.
Eleven kan med god säkerhet orientera sig i okända miljöer och använder då kartor och andra hjälpmedel. er att ha i undervisningen.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: