Här kan du se hur man skriver en argumenterande text.

Hur man skriver en argumenterande text

Titta på filmen för att lära dig hur man gör.

Hur man skriver en argumenterande uppsats

Du ska nu med hjälp av din läslogg och sambandsord skriva en argumenterande uppsats om hur vi kan minimera de sexuella trakasserierna i samhället. 
 1.Börja med att berätta om boken eller direkt med det du vill argumentera för. 
 2. Ta med bakgrunden till varför det är viktigt att minimera de sexuella trakasserierna i dagens samhälle med hjälp av olika exempel. 
3. Berätta om vad du tycker att man ska göra åt det!
 4. Ta upp och bemöt med fler argument vad någon skulle tycka som inte tycker som du gör!
 5. Vad händer om vi inte kan minimera? 
6. Avsluta med ett starkt argument!

Argumenterande uppsats

Du ska nu med hjälp av din läslogg och sambandsord skriva en argumenterande uppsats om hur vi kan minimera de sexuella trakasserierna i samhället.  
1.Börja med att berätta om boken eller direkt med det du vill argumentera för.
  2. Ta med bakgrunden till varför det är viktigt att minimera de sexuella trakasserierna i dagens samhälle med hjälp av olika exempel. 
3. Berätta om vad du tycker att man ska göra åt det! 
4. Ta upp och bemöt med fler argument vad någon skulle tycka som inte tycker som du gör! 
5. Vad händer om vi inte kan minimera? 
6. Avsluta med ett starkt argument!

Du ska nu med hjälp av din läslogg och sambandsord skriva en argumenterande uppsats om hur vi kan minimera de sexuella trakasserierna i samhället.  
1.Börja med att berätta om boken eller direkt med det du vill argumentera för.  
2. Ta med bakgrunden till varför det är viktigt att minimera de sexuella trakasserierna i dagens samhälle med hjälp av olika exempel. 
3. Berätta om vad du tycker att man ska göra åt det! 
4. Ta upp och bemöt med fler argument vad någon skulle tycka som inte tycker som du gör! 
5. Vad händer om vi inte kan minimera? 
6. Avsluta med ett starkt argument!

Du ska nu med hjälp av din läslogg och sambandsord skriva en argumenterande uppsats om hur vi kan minimera de sexuella trakasserierna i samhället.

1.Börja med att berätta om boken eller direkt med det du vill argumentera för. 
2. Ta med bakgrunden till varför det är viktigt att minimera de sexuella trakasserierna i dagens samhälle med hjälp av olika exempel.
3. Berätta om vad du tycker att man ska göra åt det!
4. Ta upp och bemöt med fler argument vad någon skulle tycka som inte tycker som du gör!
5. Vad händer om vi inte kan minimera?
6. Avsluta med ett starkt argument!


Titta på filmen för att lära dig hur man skriver en argumenterande uppsats.

Vad får vi veta om de olika personerna? Emma , Jamie, Ali, Maggie, Sean, Dylan,Eli
Var bor de? Hur ser de ut? Förhållande till varandra?
"Vet han om att du är min dotter?"
" Du är vacker inuti" Varför gillar inte Emma  det citatet?"
Känner du igen något av detta? Vad? Använd de fyra läsförståelsefrågorna

Frågor fram till sidan tjugo i Hon bad om det.

1. Vi inleder med en allm&auml;n diskussion om sexuella trakasserier i dag och f&ouml;rr. Skillnaden mellan killar och tjejer n&auml;r det g&auml;ller trakasserier.
2. Vi lyssnar p&aring; boken och skriver enskilt och tillsammans om det vi har upplevt utifr&aring;n de fyra l&auml;sf&ouml;rst&aring;elsefr&aring;gorna i en egen l&auml;slogg.
3. Vi diskuterar tillsammans vad vi har skrivit.
3. L&auml;sning sj&auml;lv och tillsammans med andra ska vi ocks&aring; tr&auml;na p&aring; och tillsammans komma fram till ett gemensamt svar p&aring; olika fr&aring;gest&auml;llningar.
4. Du skriver med utg&aring;ngspunkt i din l&auml;slogg en uppsats om &auml;mnet, d&auml;r du ber&auml;ttar vad du tycker om det som har h&auml;nt i boken och vad som h&auml;nder i verkligheten. I uppsatsen har du med argument och f&ouml;rklaringar utifr&aring;n det vi har diskuterat och det du har skrivit. Hur ska vi f&aring; bukt med detta problem, tycker du?

För att träna på läsförståelse läser vi en gemensam bok om ett högaktuellt ämne. Vi läser, skriver och diskuterar det vi har läst utifrån de fyra läsförståelsefrågorna.

Läsförståelse HT-16

Matriser i planeringen

Uppgifter