Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Engelska år5

Skapad 2016-08-24 09:10 i Vallhamra skola Partille
Planering för låsåret med läromedlet Good Stuff.
Grundskola 5 Engelska

Innehåll

Inledning

Under läsåret kommer vi att använda oss av läromedlet Good Stuff 5.
Vi kommer arbeta med textboken, arbetsboken och "dig deeper" boken. Kapitlen berör områden "Home/City" "Shops/Clothes" "Nature/Crime" "In the Country/Hobbies" "Friends/Fun" "School/Stories" "Film/Music" & "Australia"

Syfte

Undervisningen syftar till att eleven ska

Arbetssätt

Vi kommer arbeta med texterna i textboken, tala om orden som är nya för eleverna. Eleverna kommer också få glosor i läxa för att utöka sitt ordförråd och lära sig att använda nya ord. Vi kommer använda oss skivor för att eleverna ska få höra olika typer av engelska. I arbetsboken ska eleverna arbeta både enskilt och i grupp samt för de som arbetar snabbt även i boken "dig deeper".

Centralt innehåll

Dessa områden kommer vi beröra under läsåret.

Bedömning

Eleverna kommer få göra olika diagnostester som är kopplade till arbetsområden i boken.

Utvärdering

Utvärderingar kommer ske på lektionstid i samtal med eleverna.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
    En
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    En
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
    En
  • reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.
    En
  • Centralt innehåll
  • Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
    En  4-6
  • Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
    En  4-6
  • Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.
    En  4-6
  • Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
    En  4-6
  • Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
    En  4-6
  • Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
    En  4-6
  • Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.
    En  4-6
  • Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
    En  4-6
  • Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
    En  4-6
  • Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.
    En  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: