Bild åk 4-6 17/18

Bilder är som ett eget språk och med hjälp av dem kan vi kommunicera. I bildundervisningen kommer du att få prova på olika material och tekniker. Du kommer att använda dig av olika redskap i din bildframställning. Vi kommer också att analysera och diskutera dina bilder och andra bilder

Arbetsområden

• Självporträtt
• Teckningsmapp
• Födelsedagsbild
• Tablettaskar
• Svenska konstnärer
• Collage och bildmontage
• Tryck
• Reklam- och nyhetsanalys
• svart/vit/gråa nyanser
• silhuettmålning
• Picasso

Följande centralt innehåll ligger till grund för arbetsområdena:

Bedömning

Under de olika arbetsområdena kommer jag att bedöma:

- din förmåga att framställa bilder och hur du använder olika tekniker
- dina idéer
- din presentation av dina arbeten
- din förmåga att ge omdömen om kvaliteten i ett bildarbete

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
• Återanvändning av bilder i eget bildskapande, till exempel i collage och bildmontage.
• Fotografering och filmande samt redigering i datorprogram.
• Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
• Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.
• Plana och formbara material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
• Reklam- och nyhetsbilder, hur de är utformade och förmedlar budskap.
• Konst-, dokumentärbilder och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer, hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar.
• Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.