Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
TAL
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/helsingborg/tagaborgsskolan/albinnielsen/1472394432140_th7f61pscj.jpg
Skapad 2016-08-24 14:10
i Tågaborgsskolan Helsingborg
unikum.net
Grundskola
F – 9
Matematik
I det här arbetsområdet får du möjlighet att repetera, bredda och fördjupa dina kunskaper om begrepp och metoder inom grundläggande kunskaper om tal.
Innehåll
Syfte
- använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp
- välja och använda lämpliga metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgift
Konkreta mål
När du har arbetat med det här arbetsområdet ska du kunna:
- sortera tal i olika talmängder
- faktorisera tal
- räkna med negativa tal
- räkna med potenser
- förstå vad som menas med kvadratrot och kunna beräkna kvadratroten av ett tal
- använda dig av pythagoras sats
Bedömning
Vi kommer att bedöma din förmåga att förstå och använda begreppen och metoderna för att
- sortera tal i olika talmängder
- faktorisera tal
- räkna med negativa tal
- räkna med potenser
- förstå vad som menas med kvadratrot och kunna beräkna kvadratroten av ett tal
- använda dig av Pythagoras sats
Matriser
TAL
Begrepp om och metod för att ordna tal |
||||
| Nivå 1
Behöver hjälp
|
Nivå 2
Kan men lite osäker
|
Nivå 3
Säker i kända uppgifter
|
Ny nivå
Säker även i nya uppgifter
|
|
|---|---|---|---|---|
|
Begrepp
Hur väl du använder matematiska begrepp om tal och dess storlek
|
Du har en del baskunskaper men du behöver stöd med att använder dem i kända situationer.
|
Du har baskunskaper och du använder dem för det mesta i situationer som du känner till.
|
Du har goda kunskaper och du använder dem i situationer som du känner till
|
|
|
Metod
Hur väl du väljer och använder matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter med tal och dess storlek.
|
Du behöver stöd med att välja och använda fungerande matematiska metoder.
|
Du kan välja och använda fungerande matematiska metoder som passar till uppgifterna och ger resultat.
|
Du kan välja och använda väl fungerande matematiska metoder som passar till uppgifterna och ger gott resultat.
|
|
Begrepp om och metod för delbarhet och primtal |
||||
| Nivå 1
Behöver hjälp
|
Nivå 2
Kan men lite osäker
|
Nivå 3
Säker i kända uppgifter
|
Ny nivå
Säker även i nya uppgifter
|
|
|
Begrepp
Hur väl du använder matematiska begrepp om delbarhet och primtal
|
Du har en del baskunskaper men du behöver stöd med att använder dem i kända situationer.
|
Du har baskunskaper och du använder dem för det mesta i situationer som du känner till.
|
Du har goda kunskaper och du använder dem i situationer som du känner till
|
Du har mycket goda kunskaper och du använder dem i kända och nya situationer.
|
|
Metod
Hur väl du väljer och använder matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter med delbarhet och primtal
|
Du behöver stöd med att välja och använda fungerande matematiska metoder.
|
Du kan välja och använda fungerande matematiska metoder som passar till uppgifterna och ger resultat.
|
Du kan välja och använda väl fungerande matematiska metoder som passar till uppgifterna och ger gott resultat.
|
Du kan välja och använda korrekta och effektiva matematiska metoder som passar till uppgifterna och ger mycket gott resultat.
|
Begrepp om och metod för negativa tal |
||||
| Nivå 1
Behöver hjälp
|
Nivå 2
Kan men lite osäker
|
Nivå 3
Säker i kända uppgifter
|
Ny nivå
Säker även i nya uppgifter
|
|
|
Begrepp
Hur väl du använder matematiska begrepp om negativa tal
|
Du har en del baskunskaper men du behöver stöd med att använder dem i kända situationer.
|
Du har baskunskaper och du använder dem för det mesta i situationer som du känner till.
|
Du har goda kunskaper och du använder dem i situationer som du känner till
|
Du har mycket goda kunskaper och du använder dem i kända och nya situationer.
|
|
Metod
Hur väl du väljer och använder matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter med negativa tal
|
Du behöver stöd med att välja och använda fungerande matematiska metoder.
|
Du kan välja och använda fungerande matematiska metoder som passar till uppgifterna och ger resultat.
|
Du kan välja och använda väl fungerande matematiska metoder som passar till uppgifterna och ger gott resultat.
|
Du kan välja och använda korrekta och effektiva matematiska metoder som passar till uppgifterna och ger mycket gott resultat.
|
Begrepp om och metod för tal i potensform |
||||
| Nivå 1
Behöver hjälp
|
Nivå 2
Kan men lite osäker
|
Nivå 3
Säker i kända uppgifter
|
Ny nivå
Säker även i nya uppgifter
|
|
|
Begrepp
Hur väl du använder matematiska begrepp om tal i potensform
|
Du har en del baskunskaper men du behöver stöd med att använder dem i kända situationer.
|
Du har baskunskaper och du använder dem för det mesta i situationer som du känner till.
|
Du har goda kunskaper och du använder dem i situationer som du känner till
|
Du har mycket goda kunskaper och du använder dem i kända och nya situationer.
|
|
Metod
Hur väl du väljer och använder matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter med tal i potensform
|
Du behöver stöd med att välja och använda fungerande matematiska metoder.
|
Du kan välja och använda fungerande matematiska metoder som passar till uppgifterna och ger resultat.
|
Du kan välja och använda väl fungerande matematiska metoder som passar till uppgifterna och ger gott resultat.
|
Du kan välja och använda korrekta och effektiva matematiska metoder som passar till uppgifterna och ger mycket gott resultat.
|
Begrepp om och metod för tal i kvadratrot |
||||
| Nivå 1
Behöver hjälp
|
Nivå 2
Kan men lite osäker
|
Nivå 3
Säker i kända uppgifter
|
Ny nivå
Säker även i nya uppgifter
|
|
|
Begrepp
Hur väl du använder matematiska begrepp om tal i kvadratrotsform
|
Du har en del baskunskaper men du behöver stöd med att använder dem i kända situationer.
|
Du har baskunskaper och du använder dem för det mesta i situationer som du känner till.
|
Du har goda kunskaper och du använder dem i situationer som du känner till
|
Du har mycket goda kunskaper och du använder dem i kända och nya situationer.
|
|
Metod
Hur väl du väljer och använder matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter med tal i kvadratrotsform
|
Du behöver stöd med att välja och använda fungerande matematiska metoder.
|
Du kan välja och använda fungerande matematiska metoder som passar till uppgifterna och ger resultat.
|
Du kan välja och använda väl fungerande matematiska metoder som passar till uppgifterna och ger gott resultat.
|
Du kan välja och använda korrekta och effektiva matematiska metoder som passar till uppgifterna och ger mycket gott resultat.
|
Begrepp om och metod för Phytagoras sats |
||||
| Nivå 1
Behöver hjälp
|
Nivå 2
Kan men lite osäker
|
Nivå 3
Säker i kända uppgifter
|
Ny nivå
Säker även i nya uppgifter
|
|
|
Begrepp
Hur väl du använder matematiska begrepp om Phytagoras sats
|
Du har en del baskunskaper men du behöver stöd med att använder dem i kända situationer.
|
Du har baskunskaper och du använder dem för det mesta i situationer som du känner till.
|
Du har goda kunskaper och du använder dem i situationer som du känner till
|
|
|
Metod
Hur väl du väljer och använder matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter med Phytagoras sats
|
Du behöver stöd med att välja och använda fungerande matematiska metoder.
|
Du kan välja och använda fungerande matematiska metoder som passar till uppgifterna och ger resultat.
|
Du kan välja och använda väl fungerande matematiska metoder som passar till uppgifterna och ger gott resultat.
|
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
