Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Tema Kroppen

Skapad 2016-08-25 08:23 i Öjersjö Brunn Partille
Ett tema som handlar om kroppen, våra sinnen och hälsa.
Grundskola 2 Biologi Engelska Idrott och hälsa NO (år 1-3) Svenska

Hur kan vi känna olika smaker? Varför måste vi äta och vart tar maten vägen? Varför slår hjärtat snabbare när vi springer? Det är några av de frågor som vi kommer att arbeta med i det här arbetsområdet. Du kommer att få lära dig saker om din egen kropp och hur den fungerar. Du kommer också att få göra experiment som handlar om din kropp och dina sinnen.

Innehåll

Ord och begrepp i arbetsområdet Kroppen:

I arbetet med kroppen ska du träna på att förstå och att använda följande ord:

kroppen, hälsa, hygien, kost, motion, kroppsdelar, sinnen, smak, syn, hörsel, lukt och känsel.

 

Vi går igenom:

  • Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
  • Människans kroppsdelar, deras namn och funktion (hjärnan, hjärtat, blodet, lungorna och magen)
  • Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.

Målet med arbetet är att:

  • du ska kunna benämna några kroppsdelar.
  • du ska få insikt i olika kroppsdelars funktioner och kunna berätta om detta på ett enkelt sätt.
  • du ska känna till och kunna prata om våra sinnen.
  • du får förståelse för vad kroppen behöver för att må bra (vår hälsa).

 

Kopplingar till läroplan

  • Bl  1-3
    Bildframställning Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
  • Bl  1-3
    Bildanalys Informativa bilder, till exempel läroboksbilder och hur de är utformade och fungerar.
  • En  1-3
    Lyssna och läsa - reception Sånger, ramsor, dikter och sagor.
  • En  1-3
    Tala, skriva och samtala - produktion och interaktion Sånger, ramsor och dramatiseringar.
  • Idh  1-3
    Hälsa och livsstil Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av lek, hälsa, natur- och utevistelser.
  • Sv  1-3
    Läsa och skriva Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
  • Sv  1-3
    Läsa och skriva Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
  • Sv   3
    Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator.
  • Sv   3
    Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven till viss del förstärka och förtydliga sina budskap.
  • NO  1-3
    Kropp och hälsa Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
  • NO  1-3
    Kropp och hälsa Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
  • NO  1-3
    Kropp och hälsa Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
  • NO   3
    Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.

För att du ska uppnå målen med arbetet kommer vi att:

  • läsa och skriva faktatexter om kroppen och prata om dessa.
  • diskutera olika frågor i stor och liten grupp
  • göra fysiska övningar, både i klassrum och på idrotten
  • göra olika experiment 
  • skapa bilder kopplade til text
  • titta på filmer om kroppen
  • sjunga och leka lekar

Du kommer att få visa vad du lärt dig genom:

  • att muntligt berätta om det du lärt dig 
  • att rita bilder och skriva enkla faktatexter som visar sådant som du lärt dig om kroppens delar och våra sinnen.
  • att delta aktivt då vi pratar om olika frågor som rör vår hälsa.
  • att delta aktivt då vi gör undersökningar om sinnena och då vi gör olika fysiska övningar.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: