Pedagogisk planering i språket Dari - en beskrivande text

Beskrivande texter skrivs för att beskriva hur något är. Det kan gälla allt från ett djur, ett land, en religion, en person eller en teknisk apparat.

Målet för elever

Du ska utveckla förmågan att:

• formulera dig i tal och skrift
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer

Konkretisering av mål

Du ska lära dig om:

1- Skillnader och likheter mellan dari och svenska vad gäller adjektiv .En exempel text.

2- Adjektivets roll i en beskrivande text. Skriva fortsättning på en beskrivande text .

3- Läsa några typiska beskrivande texter på dari.

4- Skriva en egen beskrivande test.

5- Kritisk granska din kompistext och ge feedback .

6- Utvärdera arbetsområdet, terminen , prov .

Hur undervisningen kommer att gå till

• Vi kommer att prata om olika lässtrategier
• Vi arbetar gemensamt med modelltexter och lär sig känna igen en beskrivande text och hur den är indelad i stycken med olika innehåll
• Du arbetar med språkliga drag som används i en beskrivande text, som verb i presens, beskrivande verb, adjektiv
• Vi lyssnar på en text om olika årstider , skriver stödord och formulerar två och två en text. Sen samlar ni fakta om en valfritt årstid
• Varje elev planerar och skriver på egen hand en beskrivande text om ett valfritt årstid och granskar klasskamratens text
• Du kommer att få läsa beskrivande texter och göra arbetsuppgifter till dessa.

Bedömning

Dessa förmågor kommer att bedömas...

Förmågan att...

• förstå syftet med en beskrivande text
• kunna hålla sig till ämnet och ge information på ett fungerande sätt
• kunna skriva med en fungerande struktur med innehållet uppdelat i stycken
• kunna använda de språkliga drag som är typiska för en beskrivande text
  
  Du som elev ska få visa dina förmågor i en individuellt skriven text, som du och din lärare bedömer den tillsammans.

Kopplingar till läroplan

• Ml
  Syfte formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• Ml
  Syfte urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• Ml  4-6
  Läsa och skriva Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag.
• Ml  7-9
  Berättande texter och sakprosatexter Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar och arbetsbeskrivningar. Texternas innehåll, typiska språkliga drag samt deras ord och begrepp.