Målkriterier växter och djur

• Du kan berätta varför Carl von Linne´ blev berömd i hela världen
• Du kan berätta hur man delar in växter i olika grupper.
• Du ska på en bild kunna skriva vad växtens olika delar heter och berätta vad de har för uppgift.
• Du ska leta upp och ta reda på vad tre olika träd vid skolan heter med hjälp av Floran och lära dig känna igen dem.
• Du ska kunna berätta hur frön bildas och på vilka olika sätt de sprids i naturen.
• Du ska med hjälp av en bild kunna berätta vad fotosyntesen innebär.
• Du ska kunna söka och skriva en faktatext om ett vilt djur som lever i vår natur.

• Arbetsordning - Växter och Djur

• Syfte
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

  Bi
• Centralt innehåll
• Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.

  Bi  4-6
• Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.

  Bi  4-6
• Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas.

  Bi  4-6

Bi

Växter och Djur