1.	LÄS TEXTEN OM CARL VON LINNÈ
2.	SVARA PÅ FRÅGORNA OM CARL VON LINNÈ
3.	LÄS TEXTERNA OM FOTOSYNTESEN OCH OM HUR FRÖN BILDAS
4.	SVARA PÅ FRÅGORNA OM HUR FRÖN BILDAS + FOTOSYNTESEN
5.	LÄS OM NÄRINGSKJEDJOR
6.	GÖR UPPGIFTEN OM NÄRINGSKJEDJAN
7.	LÄS OM I LÖVSKOGEN
8.	GÖR UPPGIFTEN OM TRÄD
9.	PRESENTATION OM DÄGGDJUR
10.	SKRIV FAKTA OM ETT VALT DJUR


Arbetsordning - Växter och Djur

<p><strong>M&aring;lkriterier v&auml;xter och djur</strong></p>
<ul>
<li>Du kan ber&auml;tta varf&ouml;r Carl von Linne&acute; blev ber&ouml;md i hela v&auml;rlden</li>
<li>Du kan ber&auml;tta hur man delar in v&auml;xter i olika grupper.</li>
<li>Du ska p&aring; en bild kunna skriva vad v&auml;xtens olika delar heter och ber&auml;tta vad de har f&ouml;r uppgift.</li>
<li>Du ska leta upp och ta reda p&aring; vad tre olika tr&auml;d vid skolan heter med hj&auml;lp av Floran och l&auml;ra dig k&auml;nna igen dem.</li>
<li>Du ska kunna ber&auml;tta hur fr&ouml;n bildas och p&aring; vilka olika s&auml;tt de sprids i naturen.</li>
<li>Du ska med hj&auml;lp av en bild kunna ber&auml;tta vad fotosyntesen inneb&auml;r.</li>
<li>Du ska kunna s&ouml;ka och skriva en faktatext om ett vilt djur som lever i v&aring;r natur.</li>
</ul>

Biologi

Växter  och Djur

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft. 

 Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske. 

 Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas. 

Växter och Djur

Matriser i planeringen

Uppgifter