Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Växter och Djur

Skapad 2016-08-25 20:00 i Östergårdsskolan Halmstad
Grundskola 4 Biologi
Här kommer du få lära dig om växter, vanligaste träden och de vanligaste djuren som lever i vår natur.

Innehåll

Målkriterier växter och djur

  • Du kan berätta varför Carl von Linne´ blev berömd i hela världen
  • Du kan berätta hur man delar in växter i olika grupper.
  • Du ska på en bild kunna skriva vad växtens olika delar heter och berätta vad de har för uppgift.
  • Du ska leta upp och ta reda på vad tre olika träd vid skolan heter med hjälp av Floran och lära dig känna igen dem.
  • Du ska kunna berätta hur frön bildas och på vilka olika sätt de sprids i naturen.
  • Du ska med hjälp av en bild kunna berätta vad fotosyntesen innebär.
  • Du ska kunna söka och skriva en faktatext om ett vilt djur som lever i vår natur.

Uppgifter

  • Arbetsordning - Växter och Djur

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    Bi
  • Centralt innehåll
  • Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.
    Bi  4-6
  • Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.
    Bi  4-6
  • Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas.
    Bi  4-6

Matriser

Bi
Växter och Djur

Behöver komplettera
Kan bra
Kan mycket bra
Jag kan berätta om varför Carl Von Linne blev berömd i hela världen.
Jag kan dela in växter i olika grupper
Jag kan berätta om blommans olika delar och dess sätt att föröka sig.
Jag kan förklara hur fotosyntesen fungerar.
Jag kan känna igen de tre vanligaste träden i vår natur.

Rubrik 1

Behöver komplettera
Kan bra
Kan mycket bra
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: