Hela gruppen p&aring; Hallon har varit p&aring; skogspromenerad i skogen. Hallonbarnen fick visa och ber&auml;tta f&ouml;r v&aring;ra nya barn vart deras st&auml;lle &auml;r och att ett troll bor under tr&auml;det i en trollkoja. Barnen uppt&auml;ckte nya saker som inte funnits d&auml;r f&ouml;rut, en kastrull och svamp. M&aring;nga sp&auml;nnande tankar och en mycket h&auml;rlig och utforskande stund denna f&ouml;rmiddag i skogen.
N&auml;r vi kom tillbaka till f&ouml;rskolan&nbsp;blev n&aring;gra barn inspirerade att skriva en saga om trollet.
Utf&ouml;randet: Barnen fick f&ouml;rst titta p&aring; samtliga foton som vi tagit i skogen och p&aring; barnens uppt&auml;ckter och sedan tillsammans hitta p&aring; en saga om trollfamiljen som bor i skogen.
Syftet:
V&aring;rt syfte med sagan &auml;r att barnen ska f&aring; anv&auml;nda sin fantasi och skapa en saga som har en b&ouml;rjan, en del d&auml;r n&aring;got h&auml;nder och ett slut. Barnen f&aring;r d&aring; en djupare f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r hur en saga &auml;r uppbyggd.&nbsp;
M&aring;l:&nbsp;V&aring;rat m&aring;l som pedagoger&nbsp;&auml;r att barnen ska v&aring;ga prata, samt lyssna p&aring; varandra.&nbsp;Vi vill att de ska komma i kontakt med nya ord och f&aring;r uppleva ber&auml;ttandet p&aring; ett lustfyllt s&auml;tt.
Hur g&aring;r vi vidare? 
Vi kan l&auml;sa upp sagan f&ouml;r de andra barnen p&aring; tillexempel l&auml;svilan&nbsp;&iacute; f&ouml;rhoppning att inspirera de andra&nbsp;barnen och &ouml;ppna upp deras intresse&nbsp;till sagober&auml;ttning. Kanske&nbsp;vill barnen g&ouml;ra en forts&auml;ttning till sagan eller b&ouml;rja p&aring; en egen.
Vi ska &auml;ven sammans&auml;tta sagan med de tillbeh&ouml;rande fotona och g&ouml;ra en egen bok.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
<div>&nbsp;</div>

utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga,

utvecklar sin förmåga att lyssna, reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar och försöker förstå andras perspektiv,

utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra,

utvecklar intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och deras kommunikativa funktioner,

utvecklar intresse för bilder, texter och olika medier samt sin förmåga att använda sig av, tolka och samtala om dessa,

utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama,

ställs inför nya utmaningar som stimulerar lusten att erövra nya färdigheter, erfarenheter och kunskaper,

ges goda förutsättningar att bygga upp varaktiga relationer och känna sig trygga i gruppen,

stimuleras och utmanas i sin språk­ och kommunikationsutveckling,

Drömvärlden- Hallons egna trollsaga

Matriser i planeringen

Uppgifter