Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Matematik åk 9 ht 2016

Skapad 2016-08-27 12:04 i Pershagenskolan Södertälje
XYZ Kapitel 1
Grundskola 9 Matematik
Matematiken har en flertusenårig historia med bidrag från många kulturer... Kunskaper i matematik ger människor förutsättningar att fatta välgrundade beslut i vardagslivets många valsituationer och ökar möjligheterna att delta i samhällets beslutsprocesser.

Innehåll

Taluppfattning och tals användning

 

I det här kapitlet får du lära dig:

  •  hur vårt talsystem är indelat i grupper
  •  utföra beräkningar med negativa tal
  •  uttrycka små och stora tal i potensform och grundpotensform
  •  utföra beräkningar med tal i potensform
  •  samband mellan prefix och tiopotenser
  •  värdera lösningsmetoder och matematiska resonemang
  •  förklara och motivera lösningar utifrån dina kunskaper om begreppen i kapitlet

 

I undervisningen kommer vi att...

  • planera undervisningen utifrån elevernas förkunskaper
  • arbeta med "Taluppfattning och tals användning" på fyra olika nivåer i fem veckor
  • ha gruppdiskussioner
  • arbeta enskilt med läromedlet xyz och andra uppgifter utifrån sin egen nivå
  • ha gemensamma genomgångar och enskilda genomgångar vid behov
  • arbeta med läxor och efterföljande diskussioner
  • arbeta formativt och formativ bedömning (som eleverna själva gör)

 

 

Bedömning:

  • formativ bedömning under periodens praktiska arbete
  • skriftligt kunskapsunderlag med diagnos och prov
  • komplettering efter provet, där du får möjlighet att räkna om eller räkna klart
  • bedömning av din kunskapsutveckling utifrån både lektionsarbete och prov

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
    Ma
  • använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
    Ma
  • välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
    Ma
  • föra och följa matematiska resonemang, och
    Ma
  • använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer.
    Ma  7-9
  • Talsystemets utveckling från naturliga tal till reella tal. Metoder för beräkningar som använts i olika historiska och kulturella sammanhang.
    Ma  7-9
  • Tal i potensform. Grundpotensform för att uttrycka små och stora tal samt användning av prefix.
    Ma  7-9
  • Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik. Metodernas användning i olika situationer.
    Ma  7-9
  • Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden.
    Ma  7-9
  • Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.
    Ma  7-9
  • Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden.
    Ma  7-9
  • Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.
    Ma  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: