Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
9
Skriva PM
Skiljeboskolan, Västerås Stad - slutgallrad · Senast uppdaterad: 29 augusti 2016
Du ska få lära dig att skriva en vetenskaplig och forskande text om ett problem och utifrån det göra reflektioner och dra egna slutsatser. Sedan ska du med egna ord presentera lösningar på problemet. Du ska helt enkelt skriva ett PM.
Du ska forska om ett land i Afrika och redogöra för ett problem som ska lösas, t ex ett miljöproblem. Utifrån problemställningen ska du föreslå åtgärder för en lösning. Du ska på det sättet lära dig att skriva en vetenskaplig text och att skilja mellan dina forskningsresultat och dina egna åsikter. Du ska sedan låna in ditt PM som ett förslag på problemet. Till stöd för arbetet får du en bifogad mall du med fördel kan följa.
Läroplanskopplingar
Centralt innehåll (10)
Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar, vetenskapliga texter, arbetsbeskrivningar och blogginlägg. Texternas syften, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag.
Kombinationer av olika texttyper till nya texter, till exempel informerande texter med inslag av argumentation.
Språkliga strategier för att minnas och lära genom att identifiera nyckelord och föra anteckningar.
Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
Skillnader i språkanvändning beroende på i vilket sammanhang, med vem och med vilket syfte man kommunicerar.
Språkets betydelse för att utöva inflytande och för den egna identitetsutvecklingen.
Informationssökning på bibliotek och på Internet, i böcker och massmedier samt genom intervjuer.
Hur man citerar och gör källhänvisningar, även vid användning av digitala medier.
Hur man sovrar i en stor informationsmängd och prövar källors tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt.
