Skyttorp Religion åk 4-5

Vi kommer att prata om vad begreppet religion betyder. Det kan betyda att du har en eller flera gudar men också att du tror på andar/väsen av olika slag. Vi kommer att nämna de fem världsreligionerna och arbeta mer ingående med de abrahamitiska religionerna. Vi kommer att jämföra dem och upptäcka likheter och skillnader mellan dem. Vi ska också ta reda på hur tron visar sig i olika handlingar och i samhället.

Läroplanen

Undervisningen i ämnet religionskunskap ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om religioner och andra livsåskådningar i det egna samhället och på andra håll i världen. Genom undervisningen ska eleverna bli uppmärksamma på hur människor inom olika religiösa traditioner lever med, och uttrycker, sin religion och tro på olika sätt. 

Konkretiserade mål

Du ska efter arbetet med detta kunna beskriva och berätta om:

- olika religioners heliga rum, platser, ritualer och levnadsregler.
- hur tankar inom religionerna visar sig genom olika handlingar så som bön, fasta och gudstjänst.
- om hur religionen kan ge svar på frågor om döden, livet, världens skapelse och om hur vi människor ska leva tillsammans.
- begreppen: religion, rit, tradition, symboler, bön, fasta.

Arbetssätt och bedömning

Vi kommer att:
- Ha genomgångar av fakta i faktaböcker samt andra källor.
- Se på film där människor berättar om ritualer, levnadsregler, högtider och heliga platser i de olika religionerna.
- Arbeta i grupp och enskilt.
- Läsa, skriva.

Du kommer bedömas utifrån:
- ditt deltagande under lektionerna och i gruppuppgifter om de abrahamitiska religionerna.
- ditt deltagande och prestation i redovisning av de abrahamitiska religionerna.
- ditt deltagande i gruppsamtal om etik och moral.

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
• analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,

Centralt innehåll

• Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
• Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.
• Vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för människors identitet, livsstil och grupptillhörighet.