Ämnen:
Kemi
·
Årskurs:
7 - 9
Fullriggaren Malevik 4-9, Kungsbacka Förskola & Grundskola - slutgallrad · Senast uppdaterad: 1 september 2016
Det här är en del av kemiavsnittet om syror och baser. Senare kommer vi arbeta mer med detta och titta på hur pH påverkar miljön. Vi arbetar med detta i ca 3 veckor.
Del A:
Modeller, begrepp och teorier.
Arbetssätt: Genomgångar och arbete med mindre uppgifter.
Arbetsmaterial:
Delar av boken TiTaNO kemi kommer att läggas upp i bloggen.
Eventuella artiklar och uppgifter läggs upp på unikum.
Kunskapsredovisning: Bestämmer vi tillsammans kan vara prov eller någon form av muntlig redovisning ex i smågrupper.
Begrepp som ni skall kunna förklara efter arbetsområdet:
Syra, bas, stark/svag syra, stark/svag bas, indikator, pH-skala, jon, sammansatta joner, vätejon, hydroxidjon, neutralisation, buffert, SIV
Annat att kunna:
.
Några olika syror och baser i vardagen. Egenskaper och användningsområden.
Några starka syror och baser.
Vad som menas med neutralisation.
Vad som menas med buffert.
Siktar man högre skall man kunna förklara
Vad som händer med syror och baser som löser upp sig i vatten alltså vilka joner som bildas
Förklara hur vätekarbonat kan fungera som buffert.
Del B:
Laborationer och laborationsrapporter.
Laboration 1:
Undersöka pH hos olika ämnen med olika indikatorer.
Laboration 2:
Neutralisation
Laboration 3:
Buffert. Labortionsrapport ska lämnas in!
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga uppgifter