Inledning biologi. Evolutionen, bakterier och virus.

Inledning biologi. Evolutionen, bakterier och virus

Syfte

• Använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet

• genomföra systematiska undersökningar, och

• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället

Centralt innehåll

• Hur den fysisa och psykiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Vanligt förekommande sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas. Virus, bakterier, infektioner och smittspridning. Antibiotika och resistenta bakterier.
• Historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för samhället, människors levnadsvillkor samt synen på naturen och naturvetenskapen.
• Fältstudier och experiment. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter.
• Aktuella samhällsfrågor som rör biologi.

Konkretisering

Du kommer att utveckla dina kunskaper och förmågor om

• Livets uppkomst och vad som skiljer växt- och djurcell
• Var bakterier finns och vad som är gynnsamt för dem
• Hur bakterier och virus förökar sig 
• Funktion i naturens kretslopp
• De kan vara nyttiga/onyttiga och bra/dåliga 
• Vanligt förekommande bakteriesjukdomar /virussjukdomar och hur man förhindra, bota eller fördröja dessa
• Diskutera den aktuella samhällsfrågan om ebola
• Begrepp att kunna och har förståelse för; bakterier, virus, smittspridning, mikroorganismer, vilspor, inkubationstid, penicillin, antibiotika, vaccination, epidemi, pandemi, influensa, resistenta bakterier, bioteknik, patogen, pastörisering, smittskydd, smittspridning

Undervisning/arbetssätt

Vi kommer att

• Ha muntliga teoretiska genomgångar
• göra en egen bakterieodling och skriva en laborationsrapport för inlämning
• se filmer från mediacenter; Vår underbara kropp 1 (7331), Pandemi (7299), medicin (6855)

Området bedöms med prov och redogörelser.

Vi utgår från ett naturvetenskapligt arbetssätt

Bedömning

Se matris- Biologi matris 7-9, bedömning kommer att ske avseende

B Förmågan att kommunicera

samtala & diskutera (B1), skapa texter och andra framställningar (B6)

C Förmågan att genomföra fält- och laboratorieundersökningar

Formulera frågeställnignar (C1), använda utrustning (C3), jämföra resultat med frågeställningar och dra slutsatser (C4), dokumentera (C7),  genomföra undersökningar (C8)

D Förmågan att använda begrepp, modeller och teorier

beskriva centrala naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelser för människors levnadsvillkor (D3), föra resonemang (D4), beskriva biologiska samband (D5), använda natruvetenskapa begrepp (D6)

E Kunskaper

Bakterier och virus (E1)