Val av uppstarts- projektområde.

Vad kan barnen mötas kring? Vad kan barnen få uppleva och börja undersöka utifrån. Hur skall ni introducera projektet?. Vilka undersökningsbara frågor kan vi starta upp terminen med? Vad vill vi undersöka och få svar på?

Underrubrik 1

Uppstarts- iscensättningen

Hur har ni/ ska vi iscensätta alla stationer inför terminens uppstart? Vad ska barnen mötas av? Hur kan vi bygga upp en miljö utifrån de uppstartsreflektioner och uppstartstemafrågor vi har? Vad är vår tanke att barnen skall kunna mötas kring?

Projekterande arbetsätt

Hur organiserar vi barnen, struktur och planering, verktyg för att obsevera, reflektera och analysera, iscensättning av miljöerna samt att ni skulle skapa ett sammanhang där ni skulle vara lyssnande och närvarande pedagoger.

Planering för augusti/september

Gör en superstruktur, planera starten för nya barn till uppstartsprojektet och miljön. Strukturera upp vardagen så projektet får utrymme. Hur får vi projektet levande även under inskolningsperioder?

Barn- och föräldrainflytande

Hur planerar ni för att ge barnen inflytande på avdelningen?