<h2>&Auml;mne:</h2>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Klass:</h2>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Omr&aring;de/moment:</h2>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Dessa f&ouml;rm&aring;gor (syftespunkter) kommer vi tr&auml;na p&aring;:</h2>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Detta kommer jag bed&ouml;ma (centralt inneh&aring;ll, <em>vad</em>):&nbsp;</h2>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>S&aring; h&auml;r kommer jag bed&ouml;ma (kunskapskrav, <em>hur</em>):&nbsp;</h2>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>S&aring; h&auml;r t&auml;nker jag ta reda p&aring; vad mina elever redan kan och var deras intresse i omr&aring;det ligger:&nbsp;</h2>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>S&aring; h&auml;r t&auml;nker jag genomf&ouml;ra momentet f&ouml;r att m&ouml;jligg&ouml;ra f&ouml;r alla att n&aring; m&aring;len:&nbsp;</h2>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>S&aring; h&auml;r t&auml;nker jag h&aring;lla koll p&aring; elevernas l&auml;rprocess:&nbsp;</h2>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>S&aring; h&auml;r t&auml;nker jag utveckla, om min planering inte f&aring;r &ouml;nskat resultat:&nbsp;</h2>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>S&aring; h&auml;r t&auml;nker jag utv&auml;rdera, f&ouml;lja upp och utveckla min undervisning:</h2>

Historia

Svenska som andraspråk

Idrott och hälsa

Fysik

Samhällskunskap

Engelska

Moderna språk - skolans val

Musik

Religionskunskap

Modersmål

Moderna språk - språkval

Teckenspråk för hörande - elevens val

Hem- och konsumentkunskap

Svenska

Teckenspråk för hörande - språkval

Slöjd

SO (år 1-3)

Grundskola

Planeringsmall Arosenius OBS Ändra rubrik

Planeringsmall Arosenius OBS Ändra rubrik

Matriser i planeringen

Uppgifter