Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Ekologi, fotosyntes och cellandning

Skapad 2016-08-29 14:51 i Skiljebogruppen Västerås Stad
Ekologi, näringskedja, energiflöde, näringsväv, ekosystem är några av de begrepp som skall bearbeta i detta område
Grundskola 7 – 9 Biologi

Ekologi är vetenskapen om hur allt levande hänger samman. Ekologi handlar om samspelet mellan organismerna och den omgivande miljön. Ordet ekologi betyder "läran om huset" och huset syftar på jordklotet, vårt unika hem.

Innehåll

Syfte

Syftet med detta område är att du skall kunna ställa ekologiska frågor och kunna besvara dem med förklaringar som bygger på samspelet mellan organismerna och miljön.

Kopplingar till läroplan

  • Bi
    Syfte genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
  • Bi
    Syfte använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

Till det här området arbetar vi med följande delar ur kursplanen:

Kopplingar till läroplan

  • Bi  7-9
    Natur och samhälle Ekosystems energiflöde och kretslopp av materia. Fotosyntes, förbränning och andra ekosystemtjänster.
  • Bi  7-9
    Natur och samhälle Lokala ekosystem och hur de kan undersökas utifrån ekologiska frågeställningar. Sambanden mellan populationer och tillgängliga resurser i ekosystem. De lokala ekosystemen i jämförelse med regionala eller globala ekosystem.
  • Bi  7-9
    Natur och samhälle Aktuella samhällsfrågor som rör biologi.
  • Bi  7-9
    Biologins metoder och arbetssätt Fältstudier, experiment och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
  • Bi  7-9
    Biologins metoder och arbetssätt Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

Konkretiserade mål

När vi är klara med detta område ska du:

  • Veta vad ett ekosystem är och vad det innehåller.
  • Ha kännedom om olika ekologiska modeller, så som näringskedja, näringsväv samt näringspyramid.
  • Ha förståelse för energiflöde i ekosystem.
  • Kunna beskriva kretsloppen för vatten och kol.
  • Förstå vad fotosyntesen är och hur det fungerar - jämföra med cellandning/förbränning.
  • Kännedom om växthuseffekten och några av växthusgaserna.
  •  Förstå sambanden i något ekosystem.
  • Kunna ge exempel och identifiera olika ekosystem i vatten och på land
  • Att inse människans ansvar för allt levande på jorden.

 

 

 

Undervisningen

Vi kommer ha  genomgångar, enskilda uppgifter, gruppuppgifter, film och diskussioner.

Moment 1

  • Vad är ekologi
  • ord och begrepp
  • producenter mm
  • näringskedja och näringsväv mm
  • Näringspyramid

Moment 2

  • Ekosystem
  • Olika typ av ekosystem
  • Hotad mångfald
  • Besök i Asköviken tema geocashing med fokus på ekosystem.

Bedömning

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: