Under vecka 35-38 arbetar vi med Stora tal och efter avslutat kapitel ska&nbsp;du kunna:
&curren; l&auml;sa och skriva tal inom omr&aring;det 0-1 000 000
&curren; ordna tal efter storlek
&curren; addera, subtrahera, multiplicera och dividera inom talomr&aring;det
&curren; anv&auml;nda metoderna "rita en bild" eller "prova dig fram"
&curren; avl&auml;sa och skriva tal i det romerska talsystemet
&nbsp;
Vi arbetar med Matteborgen samt probleml&ouml;sningsuppgifter enskilt, parvis och i grupp.
&nbsp;
Bed&ouml;mningen sker i form av en diagnos efter avslutat kapitel. Vi bed&ouml;mer ocks&aring; f&ouml;rm&aring;gan att l&ouml;sa problem enskilt och i samarbete med andra.
&nbsp;

Matematik

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

 Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer. 

 Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer. 

Stora tal

Matriser i planeringen

Uppgifter