Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
9
Svärdsjöskolan, Falun · Senast uppdaterad: 7 augusti 2017
Vi kommer jobba mot följande mål i läroplanens kapitel 1 & 2
Vi kommer arbeta mot följande förmågor i kursplanen:
I det här arbetsområdet kommer du få undervisning om (centralt innehåll):
Viktiga begrepp: Omkrets, cirkel, diameter, radie, area, parallellogram, rektangel, romb, kvadrat, triangel, rätblock, kub, prisma, pyramid, cylinder, kon, basyta, mantelyta, klot, likformighet, symmetri, vertikalvinklar, likbelägna vinklar och alternativ vinklar.
Vi kommer att arbeta med ett bashäfte samt ett fördjupningshäfte för de som behöver ytterligare utmaningar. Vi kommer att ha genomgång inför varje nytt moment och sedan löser vi några uppgifter tillsammans.
Vi kommer att fokusera extra på någon förmåga vid varje lektionstillfälle bokstäverna P, B, M och K visar vilken förmåga som vi fokuserar på, se veckoplaneringen och beskrivning av förmågorna ovan.
Vi kommer att arbeta i med problemlösningsuppgifter, Vid problemlösning använder vi EPA metoden, man börjar med att sätta sig in problemet enskilt för att sedan diskutera i par och avslutningsvis alla.
Vi kommer bedöma din förmåga att:
formulera och lösa problem inom arbetsområdet geometri med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, (problemlösning, P)
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, (begrepp, B)
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, ex beräkning av omkrets, area och volym samt enhetsbyten(metod, M)
föra och följa matematiska resonemang, och använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. (kommunikation och resonemang K)
Vi kommer bedöma din förmåga genom:
Exempel på bedömning:
Varje vecka gör du en diagnosuppgift för att säkerställa att du förstått
Kontinuerlig feedback ges muntligt på lektioner.
Vi kommer även att göra en gruppuppgift där du tränar att resonera och argumentera för ditt lösningsförslag.
1. Mål:
2. Undervisning:
3. Bedömning:
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga uppgifter