Svara på frågorna i det bif. dokumentet. Dina svar skall hamna under uppgifter.

Frågor till novellen "Shuno"

<h2>Syfte - f&ouml;rm&aring;gor och kunskaper som ska utvecklas</h2>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning - vad och hur</h2>
<p>Du kommer att bed&ouml;mas i enlighet med bed&ouml;mningsmatrisen.</p>
<h2>Undervisning och arbetsformer</h2>
<p>Vi kommer att l&auml;sa olika texter.&nbsp;</p>
<p>Du kommer att jobba med texter p&aring; olika s&auml;tt; b&aring;de enskilt och i grupp.</p>
<p>Du kommer att jobba med fr&aring;gor som kommer att testa din l&auml;sf&ouml;rst&aring;elsef&ouml;rm&aring;ga.</p>
<p>Under veckorna 3-6 l&auml;ser vi sk&ouml;nlitteraur av f&ouml;rfattaren Eva Jacobsson Lund som vi f&aring;r m&ouml;jlighet att tr&auml;ffa 23/1 i biblioteket. Vi f&ouml;rbereder m&ouml;tet med henne genom att l&auml;sa texter som hon har f&ouml;rfattat samt skriver ner fr&aring;gor som vi vill st&auml;lla till henne.</p>
<div class="attachments">
<ul class="uk-item-list uk-item-list-sm">
<li class="uk-item with-thumbnail attachment">
<div class="uk-thumbnail">&nbsp;</div>
</li>
</ul>
</div>

Svenska som andraspråk

Svenska

Vi ska jobba med olika texttyper och du ska träna på att utveckla din läsförståelse. 

Läsförståelse åk 8

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang. 

Läsförståelse 8F

Matriser i planeringen

Uppgifter