Förberedelse:

1. Genomgång av uppdraget/uppgiften.
2. Ta med iPaden för att fotografera.

Uppgift:

Du ska ta två bilder. Det ska inte vara med några personer på bilderna.
Det ska finnas med två olika delar, men de behöver inte finnas i samma bild.

1. Geometrisk figur t.ex. triangelkomposition eller någon annan given komposition.
2. Känsla
   
   

Vadå komposition?

De olika kompositionerna är till för att skapa/förstärka en känsla. Motiven i bilden skapar tillsammans någon geometrisk form eller linjer. Ibland behöver man titta förbi motiven för att verkligen se linjerna. Det gäller helt enkelt att titta på bilder och studera omgivningen. Prova använd dig av en passepartout när du tittar runt. Nedan finns två kompositioner beskrivna.

Triangelkomposition

Om man har en triangelkomposition kan den skapa en känsla av såväl trygghet som obalans. När triangeln står på sin spets, skapas en viss oro i bilden. Är det istället basen nertill, blir det tryggt och harmoniskt.

Diagonalkomposition

Du har något i förgrunden och något längre bort, som ser mindre ut. Påminner om en-punkts-perspektiv, men linjerna kan vara linjära.

Tips

1. För att skapa en mer spännande bild, brukar ett tips vara att inte placera huvudmotivet i mitten av bilden.
2. Det gäller även att inte dela bilden i mitten. Om t.ex. horisonten fotograferas, blir fotot mer likt två bilder istället för en.
3. Våga gå nära, det måste inte vara övergripande landskapsfotografier.
4. Tänk på kontraster i form och färg, det skapar också intresse i bilden.

• Syfte
• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,

  Bl
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,

  Bl
• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och

  Bl
• Centralt innehåll
• Framställning av berättande informativa och samhällsorienterande bilder om egna erfarenheter, åsikter och upplevelser.

  Bl  7-9
• Digital bearbetning av fotografier och andra typer av bilder.

  Bl  7-9
• Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.

  Bl  7-9
• Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.

  Bl  7-9