<h1 style="text-align: center;">Tema h&auml;nder</h1>
<h2>M&aring;l med temat</h2>
<p>Barnen ska f&aring; m&ouml;jlighet att utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att bli medvetna om sina h&auml;nder, vad h&auml;nder kan g&ouml;ra,&nbsp; vad handens delar heter samt antal fingrar och h&auml;nder..</p>
<h2>Hur ska vi jobba</h2>
<h3>Inledande samt avslutande intervjufr&aring;gor</h3>
<ul>
<li>Vad kan du g&ouml;ra med dina h&auml;nder?</li>
<li>Vad heter handens olika delar?</li>
<li>Hur m&aring;nga h&auml;nder/fingrar, naglar har du?</li>
</ul>
<h3>Begrepp/ord som ska anv&auml;ndas i de olika aktiviteterna</h3>
<ul>
<li>Handflata, handlov</li>
<li>Fingrar, naglar</li>
<li>Tumme, pekfinger, l&aring;ngfinger, ringfinger, lillfinger</li>
<li>K&auml;nsel ex. varm, len, kall, h&aring;rd, mjuk, vass, trubbig, kladdig, torr, v&aring;t o.s.v.</li>
</ul>
<h3>S&aring;nger</h3>
<ul>
<li>Tv&aring; fina h&auml;nder har jag</li>
<li>Tv&aring; sm&aring; h&auml;nder</li>
<li>Klappa h&auml;nderna s&aring; fort du kan</li>
<li>Hej tummen upp</li>
<li>Fingerspring</li>
<li>Tumme m&ouml;ter tumme</li>
</ul>
<h3>Ramsor</h3>
<ul>
<li>Jag vill ha mat sa tummetott</li>
</ul>
<h3>Skapande</h3>
<ul>
<li>Rita av sina h&auml;nder</li>
<li>Handavtryck</li>
<li>Rita fingergubbar</li>
<li>K&auml;nna p&aring; olika material ute och inne</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

Få barnen medvetna om sina händer, vad de olika delarna på handen heter samt erbjudas olika upplevelser av vad händer kan användas till.

utvecklar sin identitet och känner trygghet i den,

utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,

utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande,

Jag- mina händer

Matriser i planeringen

Uppgifter