Ämnen:
Teknik
·
Årskurs:
5
Teknik - bygga stabilt, hållbart och funktionellt
Eklandaskolan, Mölndals Stad · Senast uppdaterad: 13 september 2016
Vi lär oss om vad som gör en konstruktion hållfast och stabil. Vi provar på att bygga själva.
Kunskapskrav och bedömning
Du ska kunna ge exempel på någon hållfast och stabil konstruktion (tex fackverkskonstruktion).
Du ska kunna ge exempel på hållfasta material (tex betong och stål).
Du ska bygga en enkel bro av plaströr som ska hålla för belastning.
Du ska känna till några ord och begrepp som hör samman med tekniska lösningar, tex material, form, belastning, stabilitet, hållfasthet och konstruktion.
Du ska aktivt delta i de byggen vi gör.
Så här kommer vi att arbeta:
Muntliga genomgångar
Filmer och texter
Testa hur formen på ett material påverkar hållbarheten.
Testa att bygga med olika materiel som t.ex plaströr och tejp.
Elevens ansvar och inflytande: du får själv planera och utföra olika "byggen" med enkla material. Du ansvarar för att vara aktiv på lektionerna.
Läroplanskopplingar
Syfte (2)
identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
Centralt innehåll (6)
Hur vanliga hållfasta och stabila konstruktioner är uppbyggda, till exempel hus och broar.
Hur vanliga hållfasta och stabila konstruktioner är uppbyggda, till exempel hus och broar.
Vanliga material, till exempel trä, glas och betong, och deras egenskaper samt användning i hållfasta och stabila konstruktioner.
Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
Egna konstruktioner med tillämpningar av hållfasta och stabila strukturer, mekanismer och elektriska kopplingar, i form av fysiska och digitala modeller.
Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska och digitala modeller.
