Ämnen:
NO (år 1-3), Bild, Svenska, Musik
·
Alla årskurser
Skinnefjällsskolan F-3, Härryda · Senast uppdaterad: 31 augusti 2016
Fladdermusräddaren är skriven av Bo R. Holmberg. Genom ämnesöverskridande undervisning kan du använda den i fler ämnen. I denna LPP kan du se hur du kan använda dig av en bok/text för att arbeta med flera ämnen samt arbetssätt. Arbetar du med En läsande klass använder du dig av läsfixarna under arbetets gång.
Slå in boken i omslagspapper så att framsidan inte syns. Berätta inte vad boken heter.
Förslag på uttryckssätt: skriva, rita, samtala, lyssna, titta, sjunga.
Syfte (5)
kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
söka information från olika källor och värdera dessa.
Centralt innehåll (17)
Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.
Informativa bilder, till exempel läroboksbilder och hur de är utformade och fungerar.
Enkla former av musikskapande, till exempel med utgångspunkt i text eller bild.
Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
Handstil och att skriva med digitala verktyg.
Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.
Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
Några skönlitterära barnboksförfattare och illustratörer.
Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras
Texter som kombinerar ord och bild, till exempel film, spel och webbtexter.
Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel att skriva ned något man talat om.
Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.
Informationssökning i böcker, tidskrifter och på webbplatser för barn samt via sökmotorer på internet.
Källkritik, hur texters avsändare påverkar innehållet.
Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
Skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter