Logotype

I det här arbetsområdet så får du lära dig att komma på idéer och skissa på logotyper som du sedan får rita i ett grafiskt program.

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Processen kring idéskapande.
• Typografins betydelse. Typsnittsklassificering, typografiska regler och korrekturläsning med korrekturtecken. Skriftspråkens historia.
• Layoutens betydelse. Komposition av ytor, symmetriskt och asymmetriskt layouttänkande samt redigering i layoutprogram. Gestaltpsykologi i teori och praktik.

Kriterier

• Eleven redogör översiktligt för olika grafiska funktioner och delarna i det grafiska arbetsflödet som har med relevant grafisk teknik och grafiska uttryckssätt att göra. Dessutom beskriver eleven översiktligt de olika arbetsflödesmomenten från idé-, skiss- och originalprocesserna vart och ett för sig.
• Eleven visualiserar med viss säkerhet idéer och använder i samråd med handledare manuella skisser och relevanta digitala grafiska tekniker och program. Eleven för ett enkelt resonemang om sitt val av innehåll och uttryckssätt, utifrån målgrupp, sammanhang och önskad effekt samt med utgångspunkt från de grafiska uttrycksmedlen typografi, layout, färglära, komposition och materiallära.

Uppgifter

Idéskiss på min logotype

Ta ett foto av pappret när du har ritat lite olika idéer på logotyper för dig själv.

Tre logotyper i min vardag

Beskriv tre olika logotyper som du möter varje dag. Vilka företag står bakom dem? Vad tycker du om designen? Finns det någon text med i logotypen? Avsluta med en reflektion över hur du tror att du påverkas av att se så många logotyper varje dag.

Min logotype

Skissa på många olika idéer och välj en av idéerna på logotype för dig själv. Skissa vidare på din idé mer i detalj och gör sedan logotypen i programmet Adobe Illustrator. Du lämnar in alla skisser och din logotype samlat på en A4-sida och laddar upp dokumentet i PDF-format.