Ämnen:
Engelska
·
Årskurs:
8
Fuxernaskolan 7-9, Lilla Edet · Senast uppdaterad: 10 oktober 2016
Section 1 handlar om media och vi kommer att läsa texter om dagstidningar, veckotidningar och TV-program i den engelskspråkiga delen av världen. Vi kommer även att diskutera och läsa om reklam och hur det påverkar oss.
Gemensamt i klassen kommer vi att lyssna på texter, läsa texter, göra hörövningar och diskutera olika teman inom ämnesområdet
I grammatiken går vi igenom och tränar på följande moment:
- pågågende och enkel form i presens.
- Komparation av adjektiv
- Preposition + ingform
Ni kommer också att få läsa autentiska nyhetsartiklar och titta på engelsktalande nyhetsinslag för att träna er förmåga att förstå engelska i både tal och skrift. Vissa gör vi gemensamt men ni kommer också att få välja själva och söka på internet.
Under arbetsområdet kommer vi också att ha ett ämnesövergripande projekt, där ni kommer att få skriva manus till ett nyhetsprogram som ni sedan filmar.
Det finns stort utrymme att välja texter och uppgifter på egen hand. I workbook kan du träna ytterligare på de olika förmågorna och uppgifterna är uppdelade enligt följande: words and phrases, reading, speaking, writing, listening.
Ni får läxa vid behov.
I arbetsområdet bedöms på vilket sätt du:
Arbetsområdet avslutas med ett skriftligt prov där följande delar kommer att ingå:
Läsförståelse, hörförståelse, ordkunskap, grammatik och fri skrivuppgift.
Syfte (5)
förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.
Centralt innehåll (5)
Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden.
Talad engelska och texter från olika medier.
Muntlig och skriftlig information samt diskussioner och argumentation med olika syften, till exempel nyheter, reportage och tidningsartiklar.
Strategier för att uppfatta detaljer och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form, innehåll och syfte.
Samtal och diskussioner samt argumentation.