Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Paddling/Vandring åk 7 ht 2016
Vara ute en halvdag, orka ha gott humör, vara rätt klädd och ha med rätt utrusning. Visa att du vet vad allemansrätten innebär och att du har ett säkerhetstänk vid aktiviteterna
Innehåll
Syfte
Du ska utveckla förmågan att:
- vara ute i naturen en heldag
- vara rätt klädd med tanke på aktivitet och väder
- förstå allemansrätten
- att uppträda på ett sådant sätt att du inte utsätter dig själv eller andra för risker
Kopplingar till läroplan
- Syfte genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, och
- Friluftsliv och utevistelse Hur olika friluftslivsaktiviteter kan planeras, organiseras och genomföras.
- Friluftsliv och utevistelse Rättigheter och skyldigheter i naturen enligt allemansrätten.
Konkretisering av mål
En heldag ute där du ska delta aktivt, komma lämpligt klädd, ha med rätt utrustning, visa att du förstår allemansrätten och uppträder på ett säkert sätt.
Arbetssätt
- planera vad som skall tas med på utflykten
- visa att man förstått allemansrätten enligt principen "inte störa inte förstöra"
- en halvdag vid och på Playa Mjörn (halva klassen paddlar andra halvan promenerar byte av aktivitet på tillbakavägen)
Bedömning
Din kunskapsutveckling kommer bedömas utifrån och att dokumenteras i en bedömningsmatris för ämnet Idrott och hälsa.
Kopplingar till läroplan
- Syfte genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, och
Matriser
Friluftsliv
| F | E | C | A | |
|---|---|---|---|---|
|
Planera och genomföra friluftsaktivitet
|
Har inte deltagit i skolans friluftsaktiviteter.
|
Planerar för och deltar i skolans friluftsaktiviteter under olika årstider.
|
Planerar för och deltar aktivt i skolans friluftsaktiviteter. Har goda praktiska kunskaper om friluftsliv och utevistelser
|
Planerar för och deltar aktivt i skolans friluftsaktiviteter. Har mycket goda praktiska kunskaper friluftsliv och utevistelse som tillämpas väl i skolans friluftsaktiviteter.
|
|
Allemansrätten
|
Har inte visat några kunskaper om allemansrätten
|
Har vissa kunskaper om allemansrätten
|
Har kunskaper om allemansrätten och följer dem
|
Har mycket goda kunskaper om allemansrätten, ger tydliga exempel på vad allemansrätten innebär i olika situationer och följer den.
|
|
Säkerhet i samband med frilutsliv
|
Uppträder inte på ett säkert sätt.
|
Visar på god säkerhet genom att inte utsätta sig själv eller andra för fara.
|
Visar på god säkerhet genom att inte utsätta sig själv eller andra för fara.
|
Visar på god säkerhet genom att inte utsätta sig själv eller andra för fara.
|
