Ämnen:
Bild
·
Årskurs:
3
Vittinge skola F-3, Heby · Senast uppdaterad: 31 augusti 2016
Vi möts av olika former av bilder varje dag. Vissa finns där för att underhålla och andra har skapats för att påverka oss. I bildämnet får du som elev möjlighet att utveckla olika bildförmågor som att kommunicera med bilder för att uttrycka budskap/tankar. Du får också skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material genom att prova dig fram och experimentera.
Bilder har stor betydelse för människors sätt att tänka, lära och uppleva sig själva och omvärlden. Vi omges ständigt av bilder som har till syfte att informera, övertala, underhålla och ge oss estetiska och känslomässiga upplevelser. Kunskaper om bilder och bildkommunikation är betydelsefulla för att kunna uttrycka egna åsikter och delta aktivt i samhällslivet. Genom att arbeta med olika typer av bilder kan människor utveckla sin kreativitet och bildskapande förmåga.
Dina mål är att:
För att nå målen ska du:
Du visar vad du lärt dig genom:
Syfte (4)
kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.
Centralt innehåll (8)
Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.
Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
Fotografering och överföring av bilder med hjälp av datorprogram.
Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.
Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns.
Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
Informativa bilder, till exempel läroboksbilder och hur de är utformade och fungerar.
Historiska och samtida bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder från hemorten och konstbilder.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter