Centralt innehåll

Syfte

Mål

Det här ska du få lära dig:

1. Addition och subtraktion

• att alla siffror i ett tal har ett visst värde.
• Kunna läsa av tal inom talområdet 0-10000
• Kunna pricka in tal på en tallinje och bekanta dig med avrundning
• Kunna räkna addition och subtraktion med huvudräkningsmetod och uppställning

2. Multiplikation och division

• kunna räkna multiplikation och division i huvudet
• förstå hur multiplikation och division hör ihop
• kunna multiplicera med 10, 100 och 1000
• kunna multiplicera med andra tal som slutar på 0

3. Tid, tabeller och diagram

• kunna olika enheter för tid
• kunna räkna med tid
• kunna skriva datum på olika sätt
• kunna läsa av enkla tabeller
• kunna läsa av stapeldiagram, linjediagram och cirkeldiagram

Så här ska vi arbeta

• Vi har gemensamma genomgångar i helklass.
• Individuellt arbete i egen takt.
• Mattespel och mattelekar.
• Problemlösning, EPA.
• Par/grupparbete med fokus på problemlösning.
• Laborativ matematik i mindre grupper

Bedömning

Vi har prov/diagnoser som ligger till grund för min bedömning.

Vi har samtal och diskussioner i par, grupp och helklass om olika problem och matematiska begrepp som ligger till grund för min bedömning

• Syfte
• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

  Ma
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

  Ma
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

  Ma
• föra och följa matematiska resonemang, och

  Ma
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

  Ma
• Centralt innehåll
• Rationella tal och deras egenskaper.

  Ma  4-6
• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

  Ma  4-6
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.

  Ma  4-6
• Symmetri i vardagen, i konsten och i naturen samt hur symmetri kan konstrueras.

  Ma  4-6
• Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder.

  Ma  4-6
• Tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Tolkning av data i tabeller och diagram.

  Ma  4-6
• Grafer för att uttrycka olika typer av proportionella samband vid enkla undersökningar.

  Ma  4-6
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.

  Ma  4-6
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.

  Ma  4-6