Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

test

Skapad 2016-09-01 09:34 i Grundskola i Partille (Provskola) Partille
Om du vill kan du välja en beskrivande trevlig text här. Du kan även välja en bild tillsammans med din text. Glöm ej att radera denna text.
Grundskola F – 6 Svenska

Här kan du beskriva vad planeringen gäller. Tex lyfta in text från Allmänna råd och kommentarer. Kvalitet i fritidshem.

Välj en bild som passar, den kommer att synas som "förstabild" i planeringen.

Innehåll

Mall

Pedagogisk planering för fritidshemmet

Datum: ___________________

 

Område:

 VARFÖR?

Vilken koppling är det till övergripande mål med förankring i LGR 11 och/eller i andra styrdokument ?

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

_____________________________________________

 

Konkret/konkreta mål. Vilka resultat vill vi se hos barnen? Vad ska de ha

utvecklat/lärt sig?

____________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

_____________________________________________________

 

VAD? Vad kommer det att handla om? Tema/projektområde eller något från kursplaner:

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

____________________________________

 

HUR? Arbetssätt/metod:

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

_____________________________________________

 

DOKUMENTATION På vilket sätt? Vad vill vi visa?

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

____________________________________

 

UTVÄRDERING Vem, vad och hur?

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________

 

NÄR? Tidsplanering, utvärdering och reflektion

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

____________________________________

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: