Sky skriva, svenska år 2

När du skriver kommer du att få träna på att skriva olika sorters texter för hand och på dator. När du skriver tränar du också på stavning, början-handling-slut, punkt och stor bokstav. Du skriver enskilt och tillsammans med andra. Du får lära dig hur du kan förbättra din text.

Skriva

Följande mål ligger till grund för arbetet

Du ska:

• kunna skriva berättande texter med röd tråd och det ska finnas början, handling och slut. Din kompis ska kunna läsa texten och förstå vad du menar.

• kunna skriva faktatext och använda dig av ämnesspecifika ord.
• kunna utvärdera din vecka i Lilla gul.
• känna till hur man skriver en instruktion.
• kunna skriva meningar med punkt, små och stora bokstäver på rätt ställe.
• kunna skriva med tydlig handstil.
• kunna skriva på dator.
• kunna stava vanliga och ofta förekommande ord.
• kunna ta reda på hur ord stavas.
• kunna planera ditt skrivande med hjälp av till exempel tankekarta.
• kunna förbättra och bearbeta din text genom tips från läraren, en kompis eller utifrån en mall.

Undervisning

Du kommer att:

• träna på att bygga upp en berättelse med början, handling och slut.
• träna på att skriva enkla faktatexter kopplade till so och no.
• träna på att utvärdera din vecka i Lilla gul.
• träna på att skriva en instruktion.
• träna på hur man skriver meningar med punkt och stor bokstav på rätt ställe.
• träna på att använda ordlista.
• träna på att planera ditt arbeta med hjälp av tankekarta.
• träna på att förbättra och bearbeta din text utifrån mall.

Bedömning

Du bedöms utifrån din skrivprocess och hur ditt skriftliga språk utvecklas.

Jag använder Skolverkets bedömningsstöd Språket lyfter.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom egna och gemensamma texter och göra förtydliganden.
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.
• Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.
• Alfabetet och alfabetisk ordning.