Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Matematikplanering kap.1
Innehåll
Matematik År 6 : ”Tal och räkning” v 34-40
|
Vecka |
6D |
Arbetsområde |
|
34 |
Tors
Fre |
Material, Uppstart, multiplikationstabell. Begrepp, mm Repetition av räknesätt |
|
35 |
mån tors Fre |
Repetition av räknesätt Fördiagnos Repetition av räknesätt plump, eller andra spel. |
|
36 |
mån tors Fre |
Kap 1.1 Kap1.1 Kap 1.1 klart |
|
37 |
mån tors Fre |
Kap 1.2 Kap 1.2 - läxa 1 välj 7 uppgifter Kvadrater, genomgång kap 1.3 |
|
38 |
Mån Tors Fre |
Kap 1.3 klart Kap 1.4 Studiedag |
|
39 |
Mån Tors Fre |
Kap 1.4 klart - läxa 2 välj 7 uppgifter Reception Repetition |
|
40 |
Mån Tors Fre |
Repetition Prov |
|
41 |
Mån Tors Fre |
|
Du gör A+B-uppgifter alternativt B+C-uppgifter.
Om du är klar med veckans arbetsområde får du prova olika saker i samråd med läraren t.ex:
□ TEMA sid 31-32 □ Taluppfattning s. 41 □ Sudoku □ Spel
□ Fundera & diskutera s 42-43 □ Problemlösning sid 51-52
Inför provet kan du träna på:
- Läs igenom texten och exemplen i delkapitlen.
- Kunna förklaringar på begreppen – Sammanfattning 1 sidan 44.
- Räkna Blandade uppgifter sidan 45-46
- Räkna Träna mera sidan 47-49 och/eller Fördjupning sidan 49-50.
Förmågor du tränar i detta kapitel:
|
Begreppsförmåga |
Siffror, tal, naturliga tal, jämna tal, udda tal, decimaltal, positionssystemet, siffrors värde, tallinje, utvecklad form, addition (term + term = summa), subtraktion (term – term = differens), multiplikation (faktor · faktor = produkt), division (täljare / nämnare = kvot) |
|
Procedurförmåga |
Addera, subtrahera, multiplicera och dividera med heltal och decimaltal, använda tallinjen, |
|
Resonemangsförmåga |
Jämföra siffrors placering och deras värde, jämföra vilka tal som är störst och minst. |
|
Kommunikationsförmåga |
Tala matte, skriva tydliga uträkningar och svar, enheter |
|
Problemlösningsförmåga |
Olika strategier, fundera över svarets rimlighet. |
På hemsidan www.matteboken.se , finns texten som bokens genomgångar som tal- och ljudbok i MP3-format med exempel.
ORDLISTA:
|
Begrepp |
Förklaring med exempel |
|
Siffror
|
|
|
Tal, naturliga tal
jämna tal, udda tal
|
|
|
Decimaltal
|
|
|
Positionssystemet
siffrors värde
|
|
|
Tallinje
|
|
|
Utvecklad form
|
|
|
Addition |
term + term = summa
|
|
Subtraktion
|
term – term = differens |
|
Multiplikation
|
faktor · faktor = produkt |
|
Division
|
täljare / nämnare = kvot
|
