M&aring;l: Barnen ska f&aring; en positiv k&auml;nsla f&ouml;r naturen. Vi ska erbjuda barnen m&ouml;jlighet till att samla kunskap om djuren som bor i v&aring;ra svenska skogar.
Syfte: Barnen ska l&auml;ra sig att vara aktsam om det som lever i naturen och samspelet i naturen. Under f&ouml;rra terminen visade barnen stort intresse f&ouml;r de insekter vi forskade om. Vi vill nu forts&auml;tta utforska djurlivet i naturen tillsammans med barnen.
Metod: Samlar fakta tillsammans genom l&auml;rplattan, litteratur och samtal tillsammans i grupp. Vi kommer att skapa en dokumentationsv&auml;gg d&auml;r vi samlar all fakta som g&ouml;r det&nbsp;&ouml;versk&aring;dligt f&ouml;r barnen och kan fungera som ett diskussionsforum.
Vi ser att m&aring;let &auml;r n&aring;tt n&auml;r:
Vi ser och h&ouml;r att barnen f&ouml;rankrat sin kunskap i naturliga samtal med varandra.
Vi ser att barnen anv&auml;nder sin kunskap f&ouml;r att utveckla sin lek.
Vi ser att barnen sj&auml;lva tar initiativ till att utveckla sin kunskap vidare.
&nbsp;
Utifr&aring;n detta tema f&aring;r vi in dessa omr&aring;den inom funktionell kvalitet:
&nbsp;
Normer och v&auml;rden: Respekt och omsorg f&ouml;r varandra och v&aring;r natur genom samtal och reflektion
Spr&aring;k och kommunikation: Genom v&aring;rt forskande arbetss&auml;tt ges barnen m&ouml;jlighet att till&auml;gna sig nya begrepp och ord.
Matematik:&nbsp;Vi f&aring;r in matematiken p&aring; ett naturligt och lekfullt s&auml;tt, d&aring; skillnaden mellan djuren skapar f&ouml;ruts&auml;ttningar f&ouml;r detta.
Lek: Genom detta arbetss&auml;tt ges barnen nya kunskaper och upplevelser som kan inspirera till lek och fantasi.
Skapande: Barnen kommer erbjudas olika skapandeformer som t.ex. bild,&nbsp;s&aring;ng och drama.
Kultur: Barnen ges m&ouml;jlighet att forska tillsammans och enskilt.&nbsp;D&aring; ges barnen&nbsp;m&ouml;jlighet att utveckla sin sj&auml;lvst&auml;ndighet, k&auml;nna delaktighet samt utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att fungera enskilt och i grupp.
Inflytande: Genom st&auml;ndig dialog och reflektion tillsammans med barnen f&aring;r&nbsp;de m&ouml;jlighet att delta i olika former av samarbete och beslutsfattande.

Naturvetenskap och teknik-djur i vår skog

Matriser i planeringen

Uppgifter