Quintus Aprikos

BESKRIV INLEDNINGSVIS ARBETSOMRÅDET KORT

Under höstterminen kommer vi arbeta med värdegrundsvertygets tillsammans där vi får hjälp av en nalle som heter Quintus.Quintus kommer att vara med oss varje dag i våra samlingar och aktiviteter.

BAKGRUND

Tidigare har vi haft Quintus och då visade barnen stort intresse och vi tycker att Quintus är ett bra verktyg att arbeta med och att man kan anpassa det i olika åldersgrupper. När det gäller förhållningssätt, socialtsamspel, språk trygghet och respekt vill vi använda Quintus som redskap.

Nu när vi har fått in några nya barn vill vi skapa Vi-känsla i gruppen. Eftersom vi satsar främst på trygghet och barnens individuella behov kommer vi att ta in Quintus och arbeta vidare med det.

MÅL

Målet med Quintus  är att alla respekteras för den man är och att alla barn ska känna sig trygga och våga ta plats i gruppen, att lösa konflikter på ett positivt sätt. Quintus är också en bra förebild för oss och lär oss hur vi ska vara mot varandra, och skapa en "vi"känsla i avdelningen.

METOD - GENOMFÖRANDE

Quintus kommer att besöka oss en gång i veckan under samlingen  och sitter med hela samlingen och Quintus förmedlar det han vill förmedla genom att viska i örat. De vuxna tolkar för Quintus.

Quintus kommer att hjälpa barnen hur vi ska förhålla oss till varandra och Quintus kommer att berätta för oss hur en bra kompis ska vara

en bra kompis som lyssnar

en bra kompis som delar med sig

en bra kompis som säger snälla saker

en bra kompis som hjälper mig.

DOKUMENTATION

Vi dokumenterar det vi gör med barnen där kan man följa barns utveckling och lärande och aktiviteter.Arbetet kommer dokumenteras genom fotografering, individuella samtal, lärloggar och bloggar.

UTVÄRDERING - UPPFÖLJNING

Arbetet kommer reflekteras och utvärderas av både pedagoger och barn i slutet av terminen.

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar,
• att det utvecklas normer för arbetet och samvaron i den egna barngruppen.
• utvecklar sin identitet och känner trygghet i den,
• utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler,
• utvecklar sin förmåga att uttrycka sina tankar och åsikter och därmed få möjlighet att påverka sin situation,