I &Auml;ventyret "V&auml;nskapens hj&auml;rta"&nbsp;integrerar vi de flesta &auml;mnen s&aring; som matematik, naturkunskap, r&ouml;relse och spr&aring;k .Barnen kommer f&aring; olika uppdrag i de olika &auml;mnena d&auml;r samarbete utg&ouml;r grunden.
&nbsp;
M&Aring;L
Att alla barn ska:
-&nbsp; utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga&nbsp;att hj&auml;lpa och visa h&auml;nsyn till andra
-&nbsp;utveckla sin&nbsp;samarbetsf&ouml;rm&aring;ga
- utveckla sin nyfikenhet och lust&nbsp;att leka och l&auml;ra
- utveckla sin matematiska f&ouml;rm&aring;ga genom olika begrepp och probleml&ouml;sningar
- utveckla sin nyfikenhet och f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r naturvetenskap
&nbsp;
DETTA G&Ouml;R VI F&Ouml;R ATT N&Aring; M&Aring;LEN
Vi kommer anv&auml;nda oss av;
- EQ dockor
- Kompisb&ouml;cker
- Olika matematiska begrepp
- samarbets&ouml;vningar
- Olika naturvetenskapliga ord och begrepp
&nbsp;
VI SER ATT M&Aring;LET &Auml;R N&Aring;TT N&Auml;R
- barnen har viljan att samarbeta och visar h&auml;nsyn till varandra
- kan olika matematiska begrepp
- kan ben&auml;mna olika tr&auml;d i naturen
- barnen genom samarbete lyckats l&ouml;sa uppdragen i &auml;ventyret
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,

utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler,

utvecklar sin förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,

utvecklar sin förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

utvecklar sin matematiska förmåga att föra och följa resonemang,

utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap,

Äventyret "Vänskapens hjärta"

Matriser i planeringen

Uppgifter