Rymden

Hur är det ute i rymden egentligen? Är vi ensamma eller...? Andra planeter finns, men rymdvarelser eller människor, som vi?

Undervisningen

Du kommer att få se på filmer och powerpoints om rymden och vi kommer tillsammans i klassen att diskutera vad vi har sett och hört.
Du kommer att få lära dig många nya begrepp. T.ex. ord som solsystem, planeter, stjärnbilder och årstider.
Du kommer att få läsa och skriva faktatexter om solen, månen, stjärnorna och planeterna.

Du kommer att få göra en bok om rymden.

Du kommer att få hitta på en egen planet som du ska skriva fakta om.

Syfte

Mål

Du kan återberätta det vi pratat, skrivit och ritat om.

Du ska ha kunskap om universums uppkomst enligt Big Bang-teorin och hört religiösa/historiska berättelse/myter från olika kulturer.

Du ska veta hur jorden och månen rör sig runt solen. Du ska veta att det finns andra planeter. Du ska veta vad en stjärnbild är. Du ska kunna följa instruktioner. Du ska kunna skriva faktatexter. 

Bedömning

Du visar att du kan:

använda ord och begrepp för att beskriva hur solen, månen och jorden rör sig i förhållande till varandra.
visa med föremål hur de rör sig.

redovisa muntligt.

skriva faktatexter på ipad och för hand som andra ska läsa och förstå. 

ge respons till en kompis på dennes arbete.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra. Månens olika faser. Stjärnbilder och stjärnhimlens utseende vid olika tider på året.

Kriterier

• Eleven kan visa och beskriva hur solen, månen och jorden rör sig i förhållande till varandra.