Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

So åk 1

Skapad 2016-09-03 20:06 i Hertingsskolan Falkenberg
Vi kommer att arbeta med samhällskunskap - barns rättigheter och vad det innebär samt normer och regler i vardagen. Vi kommer även att arbeta med religion - likheter och skillnader mellan kristendom, islam och judendom samt olika skapelseberätetleser.
Grundskola 1 SO (år 1-3)

Vi kommer att arbeta med samhällskunskap - barns rättigheter och vad det innebär samt normer och regler i vardagen. Vi kommer även att arbeta med religion - likheter och skillnader mellan kristendom, islam och judendom samt olika skapelseberätteleser. Barnen kommer att få arbeta med några av Bibelns berättelser.

Innehåll

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Du ska få utveckla din förmåga att:

  • förklara artiklar och vad det innebär för dig
  • jämföra kristendom, islam och judendom
  • återge några berättleser ur Bibeln

Kopplingar till läroplan

  • Gr lgr11
    Skolans mål är att varje elev respekterar andra människors egenvärde,
  • Gr lgr11
    Skolans mål är att varje elev tar avstånd från att människor utsätts för diskriminering, förtryck och kränkande behandling, samt medverkar till att hjälpa andra människor,
  • Gr lgr11
    Skolans mål är att varje elev kan leva sig in i och förstå andra människors situation och utvecklar en vilja att handla också med deras bästa för ögonen, och
  • SO
    Syfte - Religionkunskap analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
  • SO
    Syfte - Samhällskunskap reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Bedömning - vad och hur

Jag kommer att bedöma om du kan:

  • förklara artiklar och vad det innebär för dig
  • jämföra symboler och högtider mellan kristendom, islam och judendom
  • Återge innehållet i berättelser ur Bibeln

Kopplingar till läroplan

  • SO   3
    Eleven kan samtala om normer och regler i vardagen och ge exempel på varför de kan behövas.
  • SO   3
    Vidare kan eleven beskriva hur möten brukar organiseras och genomföras.
  • SO   3
    Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam och judendomen.
  • SO   3
    Eleven återger delar av innehållet i några berättelser ur Bibeln, samt i berättelser om gudar och hjältar i olika myter.

Undervisning och arbetsformer

För att uppnå målen kommer vi att göra följande:

  • Läsa böcker
  • Se filmer
  • Skriva texter
  • Måla bilder
  • Samtala och reflektera.

Kopplingar till läroplan

  • SO  1-3
    Att leva tillsammans Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.
  • SO  1-3
    Att leva tillsammans Normer och regler i elevens livsmiljö, till exempel i skolan, i digitala miljöer och i sportsammanhang.
  • SO  1-3
    Att leva i närområdet Religioner och platser för religionsutövning i närområdet.
  • SO  1-3
    Att leva i världen Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.
  • SO  1-3
    Att leva i världen Hur möten, till exempel klassråd, organiseras och genomförs.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: