Du kommer att f&aring; uppt&auml;cka och unders&ouml;ka vattnets olika former genom olika experiment i st&ouml;rre och mindre grupper.
Du kommer att f&aring; h&aring;va i H&ouml;je &aring; f&ouml;r att se vilka olika slags djur som lever d&auml;r.
Vi kommer att se p&aring; olika filmer som handlar om vatten.
Du kommer att anv&auml;nda begrepp som: kondensera, avdunsta, stelna, kretslopp, atomer, molekyler, is, gas och flytande.
&nbsp;

NO (år 1-3)

 använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan. 

 Vattnets olika former fast, flytande och gas. Övergångar mellan formerna: avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning. 

 Enkla lösningar och blandningar och hur man kan dela upp dem i deras olika beståndsdelar, till exempel genom avdunstning och filtrering. 

 Enkla fältstudier och observationer i närmiljön. 

 Enkla naturvetenskapliga undersökningar. 

 Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Eleven kan berätta om ljus och ljud och ge exempel på egenskaper hos vatten och luft och relatera till egna iakttagelser. 

 Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft. 

 Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal. 

vatten

Matriser i planeringen

Uppgifter