<h1>Syfte och kunskapsm&aring;l:</h1>
Efter arbetsomr&aring;det ska du
<ul>
<li>beh&auml;rska ordf&auml;lt relaterade till arbetsomr&aring;det om sport</li>
<li>kunna l&auml;sa och f&ouml;rst&aring; olika typer av texter med anknytning till temat</li>
<li>kunna lyssna och f&ouml;rst&aring; talad engelska i olika sammanhang (i t.ex. klassrumssituationen, h&ouml;rtexter)</li>
<li>kunna ber&auml;tta om och beskriva t.ex. olika sporter</li>
<li>delta i diskussioner och i dem uttrycka dina &aring;sikter</li>
<li>kunna uttrycka dig i skrift inom temat</li>
<li>kunna fundera hur du b&auml;st l&auml;r dig och utvecklar din engelska</li>
<li>kunna ta ansvar f&ouml;r dina arbetsuppgifter</li>
<li>kunna anv&auml;nda olika hj&auml;lpmedel (lexikon, s&ouml;kverktyg p&aring; internet)</li>
</ul>
&nbsp;
<h1>Arbetss&auml;tt:</h1>
Vi kommer att 
<ul>
<li>l&auml;sa och lyssna till olika typer av texter med start p&aring; sidan 58 i textboken.</li>
<li>tala kring inneh&aring;llet i texterna samt beskriva ord och uttryck</li>
<li>genomf&ouml;ra enkla diskussions&ouml;vningar</li>
<li>g&ouml;ra en muntlig presentation av en idrottsman, sport eller idrottsh&auml;ndelse</li>
<li>arbeta aktivt med och utveckla strategier f&ouml;r ordinl&auml;rning och kommunikation</li>
<li>se och skriva kring en film</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;
<h1>Redovisningsformer:</h1>
F&ouml;r att visa vad du kan ska du
<ul>
<li>vara aktiv i muntliga &ouml;vningar och diskussioner p&aring; lektionerna</li>
<li>genomf&ouml;ra muntliga och skriftliga l&auml;xf&ouml;rh&ouml;r p&aring; ord och uttryck</li>
<li>framf&ouml;ra en muntlig presentation</li>
<li>genomf&ouml;ra en skrivuppgift baserad p&aring; en film</li>
<li>genomf&ouml;ra ett skriftligt prov </li>
</ul>
&nbsp;
<h1>Bed&ouml;mningsfaktorer: </h1>
Vi bed&ouml;mer i vilken grad du utvecklar f&ouml;ljande f&auml;rdigheter:
&nbsp;
Reception &ndash; lyssna och l&auml;sa
Produktion &ndash; tala och skriva
Interaktion &ndash; kommunicera skriftligt och muntligt

Eng8, Sports Ht16

Matriser i planeringen

Uppgifter