Pengar och pengars värde

Varför har vi pengar? På vilka olika sätt kan man betala? Hur ser de nya pengarna ut? Hur tjänar man pengar? Vad är skatt?

Syfte - vilka förmågor ska tränas?

Du ska utveckla dina kunskaper om pengar. Vi ska träna förmågorna:

• analysera
• reflektera
• berätta
• uppskatta

Mål

Du ska:

känna till varför vi har pengar

kunna berätta om våra nya sedlar

kunna berätta om några utgifter som en familj har varje månad

kunna redogöra för olika sätt att betala på

kunna uppskatta olika varor/tjänsters ungefärliga pris

Arbetssätt

Vi kommer att:

• titta på material om våra nya sedlar och lära oss mer om personerna på sedlarna (www.riksbanken.se).
• läsa och skriva om en av de nya sedlarna.
• se några avsnitt från UR-serien "Showen Dollar" och prata om innehållet.
• diskutera vad man behöver pengar till.
• titta i reklam och se vad olika varor kostar.
• prata om vad olika tjänster kan kosta.
• känna till olika betalningssätt.

Bedömning

Jag kommer bedöma:

din förmåga att redovisa och berätta om varför vi har pengar

din förmåga att redovisa och berätta om olika utgifter som en familj har

din förmåga att redogöra för olika betalningssätt

din förmåga att redovisa om en av de nya sedlarna

din förmåga att redovisa om och uppskatta olika varor/tjänsters ungefärliga pris

Läroplanskopplingar

Syfte

• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

Centralt innehåll

• Pengars användning och värde. Olika exempel på betalningsformer och vad några vanliga varor och tjänster kan kosta.

Kriterier

• Eleven beskriver även några olika betalningsformer och anger vad några vanliga varor och tjänster kan kosta.
• Eleven kan ta del av enkel information i olika medier och samtala om elevnära samhällsfrågor genom att framföra synpunkter, ge kommentarer och ställa frågor.