Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Veronica Ackordspel åk 9.
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/1157884701_1359359737653_scaled.png
Skapad 2016-09-06 09:48
i Testskola - fortbildning Östhammar
unikum.net
Under vårterminen kommer år 9 att arbeta med ackordspel, vilket innefattar spel på gitarr eller piano.
Detta för att vidare kunna arbeta med ensemblespel.
Grundskola
8 – 9
Musik
Utveckla din förmåga att spela efter ackord så att du så småningom kan spela vilken låt du vill!
Innehåll
Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas
Då vi tidigare under hösten arbetat med 1900-talets musikhistoria ska eleverna nu arbeta och utveckla sitt ackordspel.
Du kommer att utveckla:
-Puls och taktkänsla
-Ackordspel på gitarr eller piano
-Rytmik och teknik på ackordinstrument
-Användning av musikaliska begrepp i rätt sammanhang.
Du kommer att utveckla:
-Puls och taktkänsla
-Ackordspel på gitarr eller piano
-Rytmik och teknik på ackordinstrument
-Användning av musikaliska begrepp i rätt sammanhang.
Bedömning - vad och hur
Vad:
Elevens spel på ackordspel utifrån dess tajming, flyt och teknik ( se matris nedan).
Hur:
Bedömning sker dels under processens gång och dels genom uppspel.
Elevens spel på ackordspel utifrån dess tajming, flyt och teknik ( se matris nedan).
Hur:
Bedömning sker dels under processens gång och dels genom uppspel.
Kopplingar till läroplan
- Eleven kan även spela enkla melodier, bas- och slagverksstämmor med god timing samt ackompanjera på ett ackordinstrument med passande karaktär och byter då ackord med gott flyt.
- Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument i någon genre med väl fungerande teknik och passande karaktär.
- Eleven kan då bearbeta och tolka musiken till ett personligt musikaliskt uttryck.
Undervisning och arbetsformer
Gemensamma genomgångar.
Individuell handledning.
Praktisk övning enskilt eller i mindre grupper.
Individuell handledning.
Praktisk övning enskilt eller i mindre grupper.
Matriser
Instrumentspel
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | Nivå 4 | |
|---|---|---|---|---|
|
Ackordspel:
|
Eleven har deltagit i för liten omfattning för att bli bedömd.
|
Eleven spelar några ackord på gitarr eller piano. Eleven spelar i viss mån med tajming.
|
Eleven spelar några ackord på gitarr eller piano med flyt. Eleven spelar med relativt god tajming och relativt passande karaktär.
|
Eleven spelar flera ackord på gitarr eller piano med flyt. Eleven spelar med god tajming och passande karaktär.
|
|
Musicerande
|
Eleven har deltagit i för liten omfattning för att bli bedömd.
|
Eleven kan spela utifrån tydliga instruktioner. Har behov av handledning.
|
Eleven genomför momenten efter instruktioner.
|
Eleven anpassar sig och har större säkerhet kring den egna spelförmågan.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
