Bildframställning Träningssär

I ämnesområdet bild kommer vi from v 36 - v 43 arbeta med att prova på olika tekniker och material. Vi anknyter motivet till årstiden - Höstäpple. Vi kommer att reflektera och dokumentera våra alster.

Så här ska vi arbeta;

Med de olika teknikerna

• "vått i vått"
• akvarellmålning
• fetmålning (pastellkritor)
• jobba med lera
• gips
• tova
• äppletryck

Varje lektion startas med återkoppling till förra veckan samt genomgång om vad som ska ske.

Vi avslutar arbetet med fotografering av våra alster och rundar av lektionen med att prata om

vilken teknik vi jobbat med samt förmågor vi använt oss av.

Vad har vi lärt oss?

Dessa förmågor kommer Du att träna

• att samspela med andra
• att hantera de olika verktygen vi använder
• att fotografera
• att dokumentera 
• att kunna återberätta 
• att kunna reflektera

Detta ska du

• Du ska känna igen några verktyg vi använt oss av
• Du ska kunna återberätta några material vi använt oss av
• Du ska kunna beskriva och återberätta några tekniker vi använt oss av
• Du ska känna till några ämnes nära ord och begrepp
• Du ska ta del av fotografering samt hur du infogar bild i dokument

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Olika sätt att skapa, till exempel imiterande och fritt.
• Färg, form och struktur, samt deras betydelse för bilders och föremåls uttryck.
• Fotografering och filmande.
• Presentationer, framträdanden och redovisningar såväl med som utan digitala verktyg
• Material som kan användas vid framställning av bilder och föremål, Deras kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur materialet kan kombineras med digital teknik.
• Verktyg, redskap, instrument och maskiner som kan användas i estetisk verksamhet.
• Bildtekniker, till exempel teckning, målning och modellering.
• Bildhantering såväl med som utan digitala verktyg.
• Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet för att till exempel kommunicera om bilder, musik och slöjd och för att utvärdera arbetsprocesser.