Kol och kolväten

Vi ska jobba med och runt grundämnet Kol. Vi ska skaffa oss kunskaper kring kolets uppbyggnad, vilka ämnen som kolet ofta bildar och vilka egenskaper dessa ämnen har. Detta och mycket mer lär vi oss genom att vi har genomgångar med diskussioner, läser i läroboken och laborera.

Mål 

Du ska förstå hur kolföreningarnas kemi är uppbyggda samt hur de påverkar varandra och vår miljö. Du ska visa hur man gör systematiska undersökningar i laborationer.

Innehåll

Arbetsområdet behandlar kolföreningarnas kemi:rent kol i olika former och dess egenskaper samt åtta av de lättaste kolvätenas namn, kemiska formler och användningsområden. Vi ska dessutom lära oss rita och beskriva kolets kretslopp och med miljön i fokus.

Genomförande

Du kommer ibland att arbeta enskilt och ibland i grupp. Du kommer att få genomgångar, läsa text med tillhörande frågor och laborationer med laborationsrapporter.

Redovisning

Du redovisar kontinuerligt dina kunskaper under lektionerna, under laborationer, i laborationsrapporter och i prov.

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Centralt innehåll

• Kolatomens egenskaper och funktion som byggsten i alla levande organismer. Kolatomens kretslopp.
• Vanliga kemikalier i hemmet och i samhället, till exempel rengöringsprodukter, kosmetika, färger och bränslen samt hur de påverkar hälsan och miljön.
• Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.