Vad är religion/livsåskådning?

Skapad 2016-09-07 09:14 i Sturegymnasiet Halmstad

Introduktionsavsnitt

Gymnasieskola Religionskunskap

I detta arbetsområde kommer du att möta olika sätt att se på religion och få en förståelse för religionens betydelse för människor.

v. 34

Vad är religion och varför är man religiös?

Religionernas uppkomst och utbredning

v. 35

Inställd lektion

v.36

Religionsvetenskapliga begrepp

Varför är människor religiösa?

Positiva synsätt på tro

v. 37

Negativa synsätt på tro -

Genomgång av den psykologiska religionskritiken (s.35-38)

v.38

Negativa synsätt forts.

Arbete med uppgift

Uppgiften kan göras skriftligt eller muntligt i en liten diskussionsgrupp om tre elever

v. 39

Arbete med uppgiften

Deadline för inlämning/ redovisning

Syfte
Förmåga att analysera religioner och livsåskådningar utifrån olika tolkningar och perspektiv.

Rel
Kunskaper om olika uppfattningar om relationen mellan religion och vetenskap samt förmåga att analysera dessa.

Rel
Centralt innehåll
Olika uppfattningar om relationen mellan religion och vetenskap i den aktuella samhällsdebatten.

Rel -

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet