Musik år 6 ht 2016

Du kommer att spela, sjunga, skapa och samtala om musik under höstterminen i 6:an.

Tidsperiod: höstterminen

Kunskapskrav och bedömning: se matrisen nedan.

Så här kommer vi att arbeta: enskilt arbete/övande blandas med arbete i grupper/grupp. Vi har en reflektionsrunda i slutet av lektionspasset.

Elevens ansvar och inflytande: eleven har möjlighet att påverka genom att välja låtar, komma med egna förslag och genom inflytandet i den egna skapandeprocessen. Det finns också möjlighet att påverka genom att komma med förslag i reflektionsrundan i slutet av lektionspasset. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
• skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och
• analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

Centralt innehåll

• Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer.
• Gehörsmusicerande efter musikaliska mönster, till exempel ackordföljder, perioder och kompmodeller.
• Musikframföranden.
• Rösten som instrument för olika vokala uttryck, till exempel sång, jojk och rap.
• Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för melodi- och rytmspel eller för ackompanjemang.
• Rytm, klang och dynamik, tonhöjd, tempo, perioder, taktarter, vers och refräng som byggstenar för att komponera musik i olika genrer.
• Ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om musicerande och om intryck samt upplevelser av musik.
• Indelningen i stråk-, blås-, sträng-, tangent- och slagverksinstrument.
• Konstmusik, folkmusik och populärmusik från olika kulturer och deras musikaliska karaktärsdrag.